2023長(zhǎng)春中考生物試卷難度點(diǎn)評(píng)

2023長(zhǎng)春中考生物試題結(jié)合生物學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，培育學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)的考查，滲透國(guó)際視野、家國(guó)情懷、個(gè)人健康等方面的教育。

2023長(zhǎng)春中考生物試卷難度點(diǎn)評(píng)

試題聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)、社會(huì)和科技實(shí)際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，發(fā)掘與生物學(xué)相關(guān)問(wèn)題，拓寬學(xué)生視野，引發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生在真實(shí)情境中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，形成一定的生命觀念、正確的態(tài)度責(zé)任，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維。

1.基于學(xué)習(xí)和研究實(shí)際，注重科學(xué)探究的考查

第21題基于真實(shí)場(chǎng)景的顯微觀察，第6題、第7題、第8題、第10題等都聯(lián)系了學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，基于圖片信息的觀察與分析，考查學(xué)生對(duì)探究與實(shí)驗(yàn)的理解及模型與建模的思維方法；第22題、第24題密切聯(lián)系教材，基于生活實(shí)際和科學(xué)情境，考查科學(xué)探究素養(yǎng)。

2.基于生活和生產(chǎn)實(shí)際，注重生命觀念的考查

第7題關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)，第14題有關(guān)發(fā)酵技術(shù)等，都聯(lián)系了生活情境；第5題關(guān)于大棚種植，第23題關(guān)于嫁接等，聯(lián)系了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，考查了結(jié)構(gòu)與功能觀、物質(zhì)與能量觀、生態(tài)觀等生命觀念素養(yǎng)。

3.基于社會(huì)熱點(diǎn)，注重態(tài)度與責(zé)任的考查

第11題關(guān)于長(zhǎng)春馬拉松，第23題基于生態(tài)文明建設(shè)，第24題關(guān)于中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗等社會(huì)情境，第12題關(guān)于中國(guó)航天等基于社會(huì)熱點(diǎn)的情境，考查了珍愛(ài)生命、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的態(tài)度責(zé)任素養(yǎng)。

4.基于現(xiàn)代科技的情境，注重科學(xué)思維的考查

第14題關(guān)于發(fā)酵技術(shù)，第18題關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)等現(xiàn)代科技情境，考查了分析、比較、判斷等科學(xué)思維素養(yǎng)。

試題基于生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律，考查學(xué)生必備知識(shí)及關(guān)鍵能力。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，課程標(biāo)準(zhǔn)中一級(jí)主題全覆蓋，二級(jí)主題的覆蓋率達(dá)80%以上，實(shí)驗(yàn)探究占比約30%。

試題注重對(duì)核心知識(shí)和主干內(nèi)容的考查，引導(dǎo)教師教學(xué)中在充分研究、理解課標(biāo)的基礎(chǔ)上，關(guān)注重要概念、基本原理、實(shí)驗(yàn)探究等方面的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成能力。

中考生物學(xué)習(xí)方法

(1)認(rèn)真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過(guò)程。準(zhǔn)確、充分感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。

審題一般分為兩步：一是準(zhǔn)確挖掘已知條件，二是分析已知條件的內(nèi)涵，全面準(zhǔn)確地找到題干中的已知條件。在審題時(shí)要盡量做到穩(wěn)、準(zhǔn)、慢，盡量挖掘一切對(duì)解題有效的信息，尤其是注意那些關(guān)鍵性和限制性的文字，避免解題的隨意性和盲目性。

(2)建立試題與教材知識(shí)間的聯(lián)系。生物簡(jiǎn)答題的命題仍然是以基礎(chǔ)知識(shí)的考查為主，著重體現(xiàn)“題在書外，理在書中”的命題思想。解題時(shí)要以問(wèn)題為中心，以教材基礎(chǔ)知識(shí)為依據(jù)，將所學(xué)知識(shí)與試題要求準(zhǔn)確鏈接，并進(jìn)行重組整合。