在小學,只要孩子認真聽課,努力學習,英語基本不會有很大的問題,比較平穩。雙百的孩子司空見慣,成績一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的英語學習習慣,當然適應不了初中的學習生活了!
學習邏輯思維沒有轉過來
在小學,只要孩子認真聽課,努力學習,基本不會有很大的問題,比較平穩。雙百的孩子司空見慣,成績一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學習習慣,當然適應不了初中的學習生活了!
有些孩子的學習方式就是死記硬背,知識面較窄,學習習慣不好,這樣的思維方式正是導致初二分化的主要原因。
厭學情緒
小學階段,他們的獨立思維還沒有形成,不會主動思考問題,他們更多地依賴老師和家長,也就是家長口中的“聽話”。現在的初中生成熟得較早,進入初二,他們的思維能力也快速發展,有了自己獨立思考的能力。學習上遇到問題的時候,他們不是首先想到問父母應該怎么辦,而是自己心里會想:為什么要學習,學習不好又會怎么樣。
1、語法要重點學習
初中英語的語法知識基本上都集中在了初二,同學們一定要多花時間和精力去學。在學完單個語法點之后,最好把它們放到具體的語境中去理解,那樣的話,就會較長時間不忘并能正確運用。
2、學會做閱讀理解題
提高閱讀理解的分數講究一定的解題技巧。做閱讀理解時,首先要通讀全文,掌握文章的主旨大意,不需要字句精讀,抓住文章的主線即可。再然后可以看閱讀理解的問題,帶著問題再去讀一遍文章,知道每道題的答案在文章所處的位置,詳細地讀每個段落句子選出正確的意思。
3、梳理歸納
初二學生要理清各英語知識點的關系,把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網絡,初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。
4、改進學習方法,爭取做到事半功倍。
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習,但成績卻并不優秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會,但是最好把它們放到一個語境中去記,那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷,做到深層次理解,還應通過閱讀,復習和鞏固學過的單詞和語法規則,掌握新的句型,擴大知識面。
想要提高初中英語成績就要從音標、單詞、背誦、寫作及興趣上入手。音標是初中生學習英語必須攻克的難題,初中生一定要認真學習英語音標,因為只有這樣...
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首先是初二英語科目有了難度,課本上的閱讀材料變長了許多,單詞多了而且難度增加了,語法聽力都一樣增加了難度。其次學生學習的科目增加了,導致他們...
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