學好語文的方法及技巧總結整理

讀書讀書，就是要開口讀出聲來。為什么要讀出來呢？第一可以形成語感，以便以后做題速度快節約時間。第二，邊讀邊記可以提高記憶的能力。因為眼睛和耳朵同時被刺激，形成多重記憶。

語文的學習方法

多背記

什么古詩文啊，優美語句啊，名言名句啊，名人事例啊。如果你不了解，不會背誦，那你就可以不用去學習語文了。要是不積累這些東西，你可以自己問自己，你拿什么去考試？

多見識

廣泛的閱讀，多多見識一下各種不同題材的文章，詩歌，古文等等等文章，這樣讓自己積累更多課外的知識，而不僅僅是局限于書本上的知識，因為高考考得絕不僅僅是書本上的東西。

多練習

比如說語文寫作的開頭和結尾，一定要多多練習，否則到時候真的要寫作的時候就找不著北了，如果經常聯系，那么到時候就會行云流水，一氣呵成，文不加點。該聯系的還有字音字形。

多復習

這樣在考場上做到以不變應萬變，形成知識一體化，再也不用擔心考試題目的千變萬化了。復習的時間可以在晚自習和睡覺前。比如讀讀古詩文，看看實詞虛詞，和一些解題技巧。

多聽課

還是那句老話，如果不聽語文課，那么老師用來干嘛？你來學校干嘛？也許老師有時候教的方法不如你的號，但是老師是有經驗的，老師的學問是肯定你所不能達到的，當然個別天才除外哈。聽老師的話，你不吃虧。

語文學習方法經驗總結

一、語文課前預習法：

語文預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內容。

1、預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。

2、標自然段。

3、熟讀課文三遍（以上）。

4、概述課文大致內容，了解中心思想。

5、課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。

二、上課聽講法：

聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的'贊賞。培養聽力首先從聽課開始：

1、語文老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。

2、耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習（筆記最好記書上）。

3、同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。

三、語文課后復習法：

我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：

1、語文復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。

2、做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。

四、課外閱讀法：（文言文，現代文）

閱讀是語文學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。

1、選書。選一本好書也是一個人的能力。

2、閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當的運用到作文中去。

3、摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

4、課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。

語文學習方法

一、熟讀才會背誦

語文中經常有很多名言名句或者課文需要背誦，到了高中后就會更難，文章更長，散文還好，文言文會變得很困難，像《離騷》、《阿房宮賦》等等，都晦澀難懂，更不用說背誦了，所以就要掌握背誦的方法，就是熟讀，但是讀還有很多技巧。

熟讀的技巧有：按照故事情節的發展、先后順序、描述景象的細節，抓住重點詞句，有的課文還會大量運用關聯詞語，將整篇文章貫穿起來，那么就先要將關聯詞語記住。

二、多看課外讀物

上學后，就要學會合理安排學習的時間，安排一部分閱讀課外讀物的時間，語文這門學科，涉及很多生活常識，國內外文學常識，還有一些重要事件的見聞，還有世界的奇觀異像等等，所以語文也是融合了歷史、地理等學科的知識，有很多常識我們甚至不用刻意去背誦，張口就能說出才行。

三、推敲文言文字詞

初中和高中會有大量的文言文，尤其是現在語文進行改版后，文言文就更多，其實文言文剛開始看上去，非常難懂，但是仔細推敲反復出現的文言文字詞，不難發現很多都是通用的，還有很多不用翻譯的語氣助詞，像之這個常見的文言文詞，常見的解釋是的或者語氣詞，熟記之后，翻譯文言文也就不那么難了，背誦下來也會更快。