怎樣學(xué)好語(yǔ)文的方法 語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。我們將教材比作寶藏，而積累就是拾起每一顆寶石的過(guò)程。重點(diǎn)字詞、優(yōu)美片段、古詩(shī)詞、名人故事、閱讀知識(shí)點(diǎn)、思想火花、病句修改、文言實(shí)詞、自然感悟以及名著閱讀，這些都是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不可或缺的部分。

學(xué)好語(yǔ)文的方法

識(shí)記字詞：基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)

字詞是構(gòu)建語(yǔ)言大廈的磚石。要記住一個(gè)詞，我們需要了解它的讀音、形狀、本義以及衍生的意義。比如“莽”，它的本意是草木茂盛，引申為遼闊、粗魯。了解了這些之后，我們可以通過(guò)造句和聯(lián)詞成篇來(lái)加深記憶，最后再通過(guò)不斷的復(fù)習(xí)來(lái)鞏固記憶。

閱讀，不僅是閱讀

閱讀時(shí)，我們要走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，體驗(yàn)他們的情感起伏。當(dāng)我們讀海倫·凱勒的《重塑生命》時(shí)，不妨蒙上眼睛，體驗(yàn)盲人的世界，這樣我們能更深刻地理解小海倫對(duì)光明的渴望和對(duì)莎莉文老師的感激。

聯(lián)想與總結(jié)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的雙翼

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們要像魚(yú)一樣在知識(shí)的海洋中自由翱翔。通過(guò)聯(lián)想，我們可以將不同的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，比如將《白雪歌送武判官歸京》與《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們的異曲同工之妙。同時(shí)，總結(jié)做題規(guī)律也非常重要，比如記敘、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明等表達(dá)方式，以及比喻、夸張、擬人等修辭手法。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1.反復(fù)讀記。有一種學(xué)習(xí)法叫“二十二遍讀書(shū)法”，是民國(guó)著名作家、畫(huà)家豐子愷先生的讀書(shū)方法。他對(duì)拿到手的好文章，前后要讀22遍之多，文章讀熟了，甚至于內(nèi)容精華從唇間自然涌出。多讀成誦，有了積累，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，語(yǔ)文有了底氣，自然成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。

2.勤于動(dòng)筆。即“好記性不如爛筆頭”。積累包括語(yǔ)詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。不只是寫(xiě)作文，對(duì)于語(yǔ)文閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，都可用此法。我們書(shū)本中的讀書(shū)點(diǎn)評(píng)批注，我們的日記、聽(tīng)課筆記，日常生活中遇到的佳詞妙句、靈感素材，都應(yīng)勤于動(dòng)筆，記下來(lái)，肚子里裝的東西多了，語(yǔ)文何愁學(xué)不好呢。

3.多看雜書(shū)。語(yǔ)文有著豐廣的外延與內(nèi)涵。多看，多了解實(shí)事世事，雜書(shū)中許多知識(shí)豐富我們的思想，也給我們寫(xiě)作以借鑒。當(dāng)然，這里的雜書(shū)指包括名著名篇在內(nèi)的更多的文章書(shū)刊，不健康沒(méi)有意義的雜書(shū)不在其內(nèi)。譬如前段時(shí)間《羅剎海市》歌曲很火，這其實(shí)是《聊齋志異》故事的借鑒，語(yǔ)文素養(yǎng)對(duì)這首歌的大火起到很重要的作用。可以多看文辭優(yōu)美、氣魄宏大的文章，譬如《意林》《讀者》《人民文學(xué)》《詩(shī)刊》以及相關(guān)的中學(xué)生雜志等，這對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)文能力素養(yǎng)都很有幫助。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、制定計(jì)劃：

制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語(yǔ)文成績(jī)提高便指日可待。

2、主動(dòng)預(yù)習(xí)：

—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個(gè)目的：

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。

3、做好上課準(zhǔn)備：

(1)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。

(2)做好身體上的準(zhǔn)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

4、專心上課：

課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

(1)抓住老師的思路

(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容

(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。

(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。

(5)注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。