初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好 英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：必克英語(yǔ)、阿卡索英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、英孚英語(yǔ)、51talk。51talk是一家成立于2011年的在線英語(yǔ)教育品牌，主打菲律賓外教，擁有超過6000名經(jīng)過嚴(yán)格考核的外教團(tuán)隊(duì)，只錄取TOP3%的優(yōu)秀人才。

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：久趣英語(yǔ)

久趣英語(yǔ)是一家專為4-12歲小朋友設(shè)計(jì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供純正北美外教在線授課。該機(jī)構(gòu)采用一對(duì)二和一對(duì)四的班型，價(jià)格分別為一節(jié)課80元左右和60元左右。久趣英語(yǔ)注重課程的趣味性，通過游戲化、多元化的教學(xué)方法激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。然而，有家長(zhǎng)認(rèn)為其課程過于簡(jiǎn)單，小游戲過多，不夠系統(tǒng)，不適合基礎(chǔ)較弱的孩子。此外，久趣英語(yǔ)的課件內(nèi)容和體系對(duì)標(biāo)不夠精細(xì)，自研教材的權(quán)威性也受到質(zhì)疑。

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：韋博國(guó)際英語(yǔ)

韋博國(guó)際英語(yǔ)是一家國(guó)際性高端教育品牌，提供國(guó)際水準(zhǔn)的高端英語(yǔ)培訓(xùn)。自1998年成立以來，該機(jī)構(gòu)已在中國(guó)50多個(gè)城市開設(shè)逾100家校區(qū)，是國(guó)內(nèi)知名的成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有全國(guó)連鎖的優(yōu)勢(shì)，使得學(xué)員上課非常方便。其課程主要采取小班制教學(xué)方式，與英孚英語(yǔ)有很多相似之處，都是外國(guó)人開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費(fèi)用都很高的英語(yǔ)培訓(xùn)“貴族”機(jī)構(gòu)之一。

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：瑞思學(xué)科英語(yǔ)

瑞思學(xué)科英語(yǔ)是一家主要使用中教老師進(jìn)行全程英文授課的機(jī)構(gòu)，其教學(xué)風(fēng)格偏向于美國(guó)，與應(yīng)試教育有所不同。該機(jī)構(gòu)依托霍頓.米夫林哈考特集團(tuán)的教育資源，為3-12歲的中國(guó)孩子提供原汁原味的美國(guó)7個(gè)年級(jí)全英文完整學(xué)科體系教育。課程內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，旨在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽說讀寫能力以及演講演示、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作能力在內(nèi)的未來領(lǐng)導(dǎo)力。

初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)的基礎(chǔ)，背單詞是提高英語(yǔ)水平的有效途徑。我們可以通過制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃來幫助自己記憶英語(yǔ)單詞。每天背誦10-20個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前幾天的單詞，這樣可以循序漸進(jìn)地?cái)U(kuò)大詞匯量。

制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。在初一這個(gè)階段，我們可以將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排為30分鐘到1小時(shí)。合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)列入每天的必修課程，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠更好地提升英語(yǔ)水平。

提高聽力是學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)的關(guān)鍵。我們可以多聽英語(yǔ)材料，如英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)新聞等。英語(yǔ)歌曲可以幫助我們提高對(duì)英語(yǔ)韻律的感知，英語(yǔ)新聞則可以幫助我們學(xué)習(xí)到更多地道的表達(dá)方式和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。

初一英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

首先說明一點(diǎn)，初一英語(yǔ)補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用，但是效果如何就要看學(xué)生自己，不能一概而論。如果學(xué)生知識(shí)掌握的比較到位，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)的嗎，也就是孩子確定知道自己的薄弱點(diǎn)在哪，然后重點(diǎn)去補(bǔ)課，那么這種補(bǔ)習(xí)是很有用的，如果不知道自己的短板在哪，那么強(qiáng)行初一補(bǔ)課是沒有用的，所以初一補(bǔ)課有沒有用還是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況判斷的。