一般來說,孩子進(jìn)入青春期多多少少都會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒,做出一些叛逆的事情。家長要多跟孩子溝通,盡可能做一個(gè)傾聽者,不要打斷孩子,更不要強(qiáng)制孩子做不愿意做的事情,家長太武斷往往會(huì)加重孩子叛逆的程度。
第一,孩子叛逆期,家長要多跟孩子溝通,盡可能做一個(gè)傾聽者,不要打斷孩子,更不要強(qiáng)制孩子做不愿意做的事情,家長太武斷往往會(huì)加重孩子叛逆的程度;
第二,父母感情好、家庭溫暖很重要。要給孩子樹立正確的三觀,切忌在孩子面前爭(zhēng)吵或者猜疑;
第三,孩子叛逆期,家長要多給孩子一份信任、一份鼓勵(lì),利索能及的事情可以讓他自己拿主意;
第四,孩子叛逆期,家長要多陪伴孩子。盡可能抽時(shí)間跟孩子呆在一起,就算什么事情都不做,靜靜的享受親子時(shí)光也好。
1、叛逆孩子會(huì)情緒不穩(wěn)定:脾氣暴躁不穩(wěn)定,情緒比較難以控制,稍微不開心就發(fā)火,容易激動(dòng),經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣,總是覺得爸爸、媽媽嘮叨,只要和他說事情就無法聽進(jìn)去,甚至有摔門、拍桌子等行為;
2、叛逆孩子會(huì)有逆反心理:有較強(qiáng)的逆反心理,不論是在學(xué)校或者家,感覺受約束,沒有自己的空間和自由,在家可能會(huì)和父母吵架,在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛找借口;
3、叛逆孩子會(huì)以自我為中心:叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心,甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心,不允許別人,尤其是父母,與自己的想法不同;
4、叛逆孩子會(huì)情緒低落:個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落,語言變少,不和老師、同學(xué)溝通,也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之,可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳,甚至無精打采、不想上學(xué)等;
5、虛榮心強(qiáng):與人攀比,比如過分的追求名牌或者喜歡打扮自己。
如果孩子出現(xiàn)叛逆期的表現(xiàn),家長要改變過去的指令或者服從的方式,要把孩子當(dāng)朋友進(jìn)行溝通,要耐心、細(xì)致。叛逆期正是孩子形成主見的時(shí)期,家長不要過分束縛孩子。叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長要做好孩子的榜樣,家長的良好言行能給孩子造成潛移默化的影響。
孩子叛逆說明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺得自己已經(jīng)長大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L過于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。
在現(xiàn)實(shí)生活中他對(duì)自己的能力有了一定的認(rèn)知,不想圈禁在家長為他劃定的牢籠里面,不需要什么事都有依順父母,想通過自己的方式來處理事情,所以會(huì)出現(xiàn)跟家長唱反調(diào)的現(xiàn)象。
有些因?yàn)榧彝リP(guān)系的長期積壓家庭關(guān)系不和,平常都被孩子看在眼里一直忍著不說到達(dá)孩子忍受的極限后就會(huì)蓄積爆發(fā)出現(xiàn)叛逆。
有些家長對(duì)孩子關(guān)心什么事都不放心,總是說不完的嘮叨,每天都這樣周而復(fù)始還總是批評(píng)孩子,孩子聽多難免會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
孩子叛逆期家長需要做到認(rèn)真聽聽孩子的心聲,多與孩子交流尊重孩子正確的想法,必要時(shí)可以通過專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行疏導(dǎo)。
孩子總是不專心精神不集中,或注意力不集中,家長可以采取下面幾種方法訓(xùn)練,如訓(xùn)練專注力、辨別能力、理解能力、記憶能力、編序能力、聽說讀寫能力等...
想要教育叛逆期的孩子需要明確孩子出現(xiàn)叛逆的原因,然后針對(duì)原因進(jìn)行教育,常見原因包括自尊心增強(qiáng)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、父母管教過于嚴(yán)格、父母忽視孩子、...
人和人之間如果建立了有效的溝通,那么可以清楚了解對(duì)方的想法,也可以有更加良好的關(guān)系。如果家長和老師建立了良好的溝通關(guān)系,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都...
肯定孩子的優(yōu)點(diǎn):孩子上課愛接下句,說明認(rèn)真比較聽課,也說明孩子動(dòng)腦子思考了,最重要的是孩子的反應(yīng)能力夠快。因此家長不要因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)價(jià),就不分...
玩游戲是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好辦法。數(shù)學(xué)游戲不僅可以讓孩子在游戲過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣,更能以輕松的方式加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。父母可以選擇一些...
孩子在成長的過程中,哪有不犯錯(cuò)的,只不過有的學(xué)生犯的錯(cuò)誤比較小,有的學(xué)生犯的錯(cuò)誤比較大,甚至有些孩子因?yàn)榉稿e(cuò)誤,學(xué)校不讓孩子去上學(xué)了,面對(duì)這...
鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:一個(gè)人的動(dòng)力來自于內(nèi)在,來自于對(duì)未來夢(mèng)想的追求。讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的性,樹立核心目標(biāo)及近期目標(biāo),讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義...
先搞清楚前因后果,如果是自己的孩子犯錯(cuò)誤,就不能責(zé)怪老師,如果是老師有偏見而責(zé)罰自己的孩子,那就不行,要維權(quán)。總之是要心平氣和的解決,不能氣...