初三零基礎能補得過來嗎 初三應該如何學習

初三基礎不好能逆襲。雖然基礎差的學生想要進一步提升困難較大，但只要愿意去學習，會有更廣闊的空間。學習效率也是一個關(guān)鍵的因素，高效的學習方法再加上自身堅持不懈的努力，零基礎在初三完成逆襲不是夢。建議先找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。

初三零基礎能補得過來嗎

初三基礎不好想逆襲，要準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

初三逆襲訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

基礎是學習的關(guān)鍵，基礎不好的初三學生想要進一步的提升困難是比較大的，但是初三學生可以針對自己的基礎差的問題去彌補，也是可以取得相應的成績的，實現(xiàn)逆襲也是有可能的，總的來說，無論處于怎樣的情況，只要愿意去學習，會有更廣闊的空間。

初三應該如何學習

首先是初三復習，在復習的時候，我們要重視書上的知識點，很多同學會有疑問，書上的知識點都很簡單，跟考試時候遇到的一完全不一樣，其實這是錯誤的，書本上的知識是基礎，只有堅實的掌握了基礎，才能更好地解決更加復雜的題型，其實我們平時考試和練習做的題，

并沒有脫離書本上的知識點，只不過是多饒了幾個彎而已，認為書本上的知識簡單，是因為你對書本上知識點理解的不夠透徹。在一點就是多做練習，在做題的同時不光對知識點是一種鞏固，還可以培養(yǎng)對解題思路的熟練度，加深對知識點的理解。

第二是做題，初三做習題大致有三個階段，一是剛剛接觸新知識點的探索階段，此時需要大量練習，盡快掌握所學的知識，并且熟練運用。二是提高階段，當我們對新學習的知識點熟練到一定程度后，就應該去做類型化的習題。

有效的初三學習應該有計劃。計劃的主要目的是提高學習的有效性，同時也有利于養(yǎng)成良好的學習習慣。如果寫作能力差，一周多寫一篇作文，一天多練習一篇閱讀理解，基本知識差就每天多拿出時間記憶背誦等等。學習計劃的順利進行完成需要通過高效的學習方法，只有實現(xiàn)高效的學習才能事半功倍。

在初三階段要復習所有的課文，如果沒有系統(tǒng)綜述的方法，那么復習的效果就不會太好。一定要知道如何復習，只有制定出好的復習方法，才能為考試做好準備工作。在學習中要學會階段性總結(jié)，了解自己的近期學習情況，進行調(diào)整和完善。學習總結(jié)是檢查自己最近學習成績的一個過程，一般每周總結(jié)和每月總結(jié)就可以了。

初三學習方法

1、準確自我定位培養(yǎng)學習能力。

新學期開始了，新初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的。時期。搞好初三的學習，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學生面前新的任務。為此，我們在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，對照“二期課改”的新要求，籌劃一下新學期的語文學習，是十分必要的。

2、作好吃苦準備自我準確定位。

步入初三，同學們知道要努力了，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁，又應該有什么細節(jié)需要注意，一時間還真摸不著門；面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習；面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。此時，同學們要以自信、寬容的心態(tài)，盡快地適應學習上新的競爭，更加努力。客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，時時激勵自己不斷向目標努力。