初一學生要學會善于總結歸納題型的不同解題思路和同一題型的解題做題規(guī)律,掌握學習方法,學會舉一反三,這種能力的培養(yǎng)要比自己盲目的去做很多題,更有實際意義,而且學會總結規(guī)律和方法技巧能夠使學習起到事半功倍的效果。
當孩子進入初一,各科成績不佳時,首先應該關注的是孩子的整體適應性。從小學到初中,孩子需要適應新的學習環(huán)境、教學方法和生活節(jié)奏。因此,家長和老師應該幫助孩子盡快適應初中的學習和生活。孩子還沒有適應初一的學習節(jié)奏和學習強度導致成績墊底。初一的學習強度和學習節(jié)奏遠超小學,學習強度體現(xiàn)在作業(yè)成倍增加,小學語數(shù)外3科作業(yè),初一要寫7科作業(yè),同時初一難度比小學增加了好幾個層次,學習節(jié)奏上老師教學進度也要比小學快很多,導致孩子適應不過來成績下滑。
1、與孩子溝通
孩子上初一了各科成績都很差作為家長,應該關心成績,但不要只關心成績,要善于了解孩子,善于溝通,善于提供幫助。坦白來說,家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環(huán)境,引導孩子保持上進的心態(tài),那么無論碰到什么問題,孩子自己都能找出辦法去解決。
2、改變學習習慣
我們知道初中和小學的學習有很大的不同,孩子進入初一后如果還在延續(xù)小學的學習方法和習慣,那么是很難學好成績也不會提高的。所以孩子想要提高成績,就要改掉之前的學習方法,不僅要理解還要學習提前預習和分析。
1、從孩子心態(tài)方面調整
當遇到成績下降的情況時,家長不能急躁,家長的情緒常常讓初一的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導。只要孩子自己保持良好的心態(tài)和學習習慣,相信孩子學習成績也會慢慢提升的。
2、要給孩子做好榜樣
家長是孩子最好的老師,尤其是在初一這個孩子心智還不成熟的階段,家長的引導示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績很差跟家長也有一定的關系。初一孩子出現(xiàn)成績的波動很正常,需要的接納,找到問題,解決問題,慢慢樹立孩子的信心。
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