初一的成績肯定決定不了初三的成績,但是會對這個階段的成績有所影響。畢竟,初一也占了初中階段的三分之一。如果孩子剛開始的成績太差的話,那么在初二,初三補起來就會非常的辛苦,但也不是能全方面的否定這個孩子在初中階段的成績。
初一的成績肯定決定不了初三的成績,但是會對這個階段的成績有所影響。畢竟,初一也占了初中階段的三分之一。如果孩子剛開始的成績太差的話,那么在初二,初三補起來就會非常的辛苦,但也不是能全方面的否定這個孩子在初中階段的成績。
會因人而異。例如有些男孩從小淘氣,玩心重,進入中學(xué)后隨著年齡的增大,逐漸懂事,收斂玩心,若學(xué)習(xí)得法則學(xué)習(xí)成績可能會越來越好。而有些女孩從小溫存靦腆,聽話順從,家長老師交待的事會認真對待,小學(xué)甚至初中學(xué)習(xí)成績可能都不錯。
但隨著年齡增長,個別女孩十一、二歲就可能進入快速發(fā)育階段,有的第二性征出現(xiàn)也可能較早,可能出現(xiàn)精力分散,若學(xué)習(xí)注意力不集中,其學(xué)習(xí)成績就有可能走下坡路。所以有些孩子初一學(xué)習(xí)成績不錯,到其初三時其學(xué)習(xí)成績就不一定一直都好。
現(xiàn)實中存在更多的情況是:很多孩子初一成績都是好的,而到了初二開始退步,到了初三就不堪入目。
初一下學(xué)期必考作文題目:1.《__是一道靚麗的風(fēng)景線》;2.《__,我永遠的天空》;3.《都是__惹的禍》;4.《笑傲__》;5.《生活需要...
初一成績差,初二開始努力學(xué)習(xí),完全可以趕得上。要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法,多鼓勵,少教訓(xùn),多肯定孩子的優(yōu)點。家校合一,才能有效的培養(yǎng),自己都...
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,...
將課本上的內(nèi)容學(xué)習(xí)透徹,初一學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該注意將書本上的知識點學(xué)透徹,一般數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生基礎(chǔ)都不是太好,初一數(shù)學(xué)的難度雖不像小學(xué)那么簡單,...
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沒有必要補課,初二學(xué)習(xí)其實知識并不知道那么復(fù)雜,最重要的還是孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。因此,在這個時候,如果我們不遵從孩子的意愿,以為的...
初一學(xué)不好不是就廢了。就目前來看,剛上初一,成績不好,學(xué)習(xí)上學(xué)不進去等等,都不可怕,都不是問題,前提是要勇于改變,改變自己的心態(tài),樹立一個明...