初三上學期學習差是來得及的,初三學生要給自己制作一個明確的目標來提高成績。沒有目標的人很難有動作,自己的夢想,自己的目標,初三學生可以把它寫下來,貼在自己每天都看得到的地方,給自己力量提高成績,短短幾天你能做的事情還很多很多。
初三上學期學習差是來得及的,初三學生要給自己制作一個明確的目標來提高成績。沒有目標的人很難有動作,自己的夢想,自己的目標,初三學生可以把它寫下來,貼在自己每天都看得到的地方,給自己力量提高成績,短短幾天你能做的事情還很多很多。
既然決定了要努力拼一把,那就要堅定你的學習態度。課堂上請緊跟老師節奏,認真聽課,課后控制不玩手機,將絕大部分時間放在學習上,這是你初三能逆襲的一個關鍵基點。
要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率,帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。
1、試卷上面的錯題,隔一星期再做一次
這樣做不僅僅是為了鞏固糾錯成果,更是為了提醒初三的孩子以后不出現同樣的錯誤。典型題目反復做的價值,怎么高估都不為過,在下學期當中,同學們一定要做到錯題不再犯,這樣才能不斷提高自己。
2、學習的過程中一定要堅持下去
無論初三的孩子想怎樣努力,都離不開堅持兩個字。就算你找到了目標、會了學習方法,但是如果沒有堅持下去也是無意義的,初中的知識并不是特別難的,如果初三下學期學生認真的去學習,最起碼是可以提高一些分數的,再把自己的科目都均衡一下,考上500多分并不是什么難事。
3、學過的知識要勤總結
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,初三的孩子們都要按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免浪費時間,這樣自然就會提高效率。
初三努力還來得及。學習什么時候都不晚,即使成績沒有飛躍,也無形中提高自身涵養。想在九年級把學習成績提高,需要付出很多努力。
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