初二英語成績下滑的原因 你洗的方法是什么

知識難度不同，很多同學到了初二很直觀的感受是：原本覺得很輕松的英語課，突然在某一天聽不太懂了。這是因為在初二學期英語教材難度加大，文章更長，有很多新的語法，比如從句、時態、被動語態等難度都比較高。

初二英語成績下滑的原因

知識難度不同

很多同學到了初二很直觀的感受是：原本覺得很輕松的英語課，突然在某一天聽不太懂了。這是因為在初二學期英語教材難度加大，文章更長，有很多新的語法，比如從句、時態、被動語態等難度都比較高。做個不太恰當的例子，但是可以更直觀地了解難度的比較：小學和初一的知識好比數學的加減乘除，到了初二一下就變成了幾何代數。所以客觀上講，難度增加導致很多同學產生畏難情緒，失去學習英語的信心和興趣，導致成績滑落。

孩子的自學能力不強

小學和初一時知識的學習是緊跟著老師就可以掌握，而到了初二，僅僅憑借教師的教學使不足以使孩子靈活掌握知識的，還需要孩子通過自己學習，自己練習來是自己提高。如果孩子的自學能力不強，或者沒有自學的意識，那么很容易就跟不上學校的教學進度了。

學習習慣不好

孩子學習習慣不好，因為偏科，專挑自己喜歡的學科學習，覺得英語不好學或者其他原因就是沒學好。學習習慣包括學習興趣，對學習的持久性和專注力，良好的聽課做作業習慣、學習的態度、學習的目的等方面的內容。建議你一一分析，認準你的孩子到底是哪方面的學習習慣不好。這是要學好任何科目的前提，找準學習習慣并改正，比盲目參加輔導培訓班好一萬倍。

沒有學習英語的興趣

首先是初二英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都一樣增加了難度。其次學生學習的科目增加了，導致他們學習英語的精力分散。最后一點，學生到了初二處于青春叛逆期，學習方面容易忽視。

初二英語的逆襲方法

一、改進學習方法，爭取做到事半功倍。

有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不出色。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規則，掌握新的句型，擴大知識面。

二、正確面對失敗，分析原因達到成功。

在學習中經常會出現這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績出色，后幾次不及格。應該說這些都是正常的現象，因為學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視;學習動力不足，不愿刻苦學習;學習方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。