初三的學(xué)習(xí)跟初一初二有什么區(qū)別 有哪些不同

初三學(xué)習(xí)相比初一初二區(qū)別顯著。課程上，難度大幅提升，新增化學(xué)且數(shù)理等學(xué)科知識更綜合。學(xué)習(xí)方法方面，初一重基礎(chǔ)，初二抓基礎(chǔ)與專題，初三強調(diào)綜合性與知識關(guān)聯(lián)運用。考試結(jié)果差距拉大，考試形式也從學(xué)考對應(yīng)變?yōu)槿婵疾椋咛魬?zhàn)性與綜合性。

初三的學(xué)習(xí)跟初一初二有哪些不同

初三與初一、初二最大的不同在于課程難度提上一個新臺階。

初三年級所學(xué)內(nèi)容更加綜合，數(shù)學(xué)將學(xué)習(xí)中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換。常常有很多家長和學(xué)生說初一初二數(shù)學(xué)還不錯，初三為啥壓軸題做不出。數(shù)學(xué)中考壓軸題第一問稍難，基礎(chǔ)扎實的一般能解決；

第二問重邏輯，想不出來就是想不出來；第三問重計算，要求學(xué)生在有限時間內(nèi)既知道解題方法又能準(zhǔn)確算出答案。

初三的數(shù)學(xué)考題考察方向發(fā)生變化，難度上升。一張卷子涵蓋內(nèi)容廣，特定位置考特定重點知識；解一道題涉及多知識點和解題方法，考驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度和解題經(jīng)驗；壓軸題兼具考察邏輯和計算能力的任務(wù)，學(xué)生兩方面有一方面不行就難以拿下高分；試卷內(nèi)容多，要求學(xué)生有很強的計算能力并嚴(yán)格控制時間作答。

想要在中考數(shù)學(xué)中取得好成績，要夯實基礎(chǔ)，掌握各部分知識才能應(yīng)對綜合性試題；進行大量訓(xùn)練，熟悉各位置考題題型；嚴(yán)格控制時間進行擬真訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力；做好錯題總結(jié)工作，不斷查漏補缺提升實力。

初中各階段學(xué)習(xí)方法差異

初一重在把握基礎(chǔ)，吃透基礎(chǔ)概念和理論，為初二奠基。初一的學(xué)習(xí)方法主要是為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在這個階段，學(xué)生需要認(rèn)真對待每一個知識點，通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，將基礎(chǔ)概念和理論牢記于心。

在語文學(xué)習(xí)中，要注重字詞的積累和語法的掌握；數(shù)學(xué)則要理解基本的運算規(guī)則和公式；英語要打好詞匯和語法的基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)方法有助于學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地理解和掌握更復(fù)雜的知識。

初二重在把握基礎(chǔ)和專題，注重幾何學(xué)習(xí)及知識點聯(lián)系。到了初二，學(xué)習(xí)方法有所轉(zhuǎn)變。除了繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)之外，還要注重專題學(xué)習(xí)，尤其是幾何學(xué)習(xí)。在這個階段，學(xué)生需要學(xué)會將不同的知識點聯(lián)系起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)。在數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)幾何知識時，要將三角形、四邊形等圖形的性質(zhì)和定理進行歸納總結(jié)，同時要與代數(shù)知識相結(jié)合，解決綜合性問題。

此外，初二的學(xué)習(xí)還需要注重知識點之間的聯(lián)系，物理學(xué)科中，力學(xué)和電學(xué)的知識有一定的關(guān)聯(lián)性，學(xué)生要學(xué)會將兩者結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

初三重在綜合性，注重初一、初二知識點聯(lián)系，把握考點和題目本質(zhì)內(nèi)容。初三的學(xué)習(xí)方法更加注重綜合性。學(xué)生需要將初一、初二所學(xué)的知識點進行系統(tǒng)的整合，把握考點和題目本質(zhì)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過程中，要通過做綜合性的習(xí)題，提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧。

在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，要將二次函數(shù)、幾何三大變換等知識點與初一、初二的代數(shù)和幾何知識相結(jié)合，解決壓軸題。

同時，初三的學(xué)習(xí)還需要注重對考點的把握，了解中考的命題規(guī)律和趨勢，有針對性地進行復(fù)習(xí)。此外，學(xué)生還需要學(xué)會分析題目本質(zhì)內(nèi)容，掌握解題的方法和思路，提高解題的效率和準(zhǔn)確性。