初三該怎么努力才能提高成績

初三學生要有超人的毅力，堅定信心，不輕易放棄。在提升成績的道路上，可能會遇到各種困難和挫折，但不能因此而退縮。當發現自己的成績沒有明顯提高時，不要灰心喪氣，要相信自己的努力終會有回報。

合理規劃學習時間

學習計劃的制定對于初三學生至關重要。要對自己的學習情況有清晰的認識，明確自己的優勢和不足。根據課程安排和自身情況，將每天的時間進行合理分配。早晨可以安排背誦語文古詩詞、英語單詞等需要記憶的內容，這段時間大腦清醒，記憶力較好。晚上則可以進行理科的練習和復習，因為晚上人的邏輯思維相對活躍。

制定好學習計劃后，要嚴格執行。可以設置一些獎勵和懲罰機制，激勵自己堅持下去。同時，要養成良好的學習習慣，定時休息、保持學習環境整潔等。每天按照計劃進行學習，不僅可以提高學習效率，還能讓自己的學習更加有條理。

多做綜合題找方法

對于初三學生來說，多做綜合題是提高成績的有效方法之一。綜合題涵蓋了多個知識點，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識之間的聯系。在做綜合題的過程中，要注重總結題型。代數型綜合題，通常會涉及方程、不等式、代數式等內容，常用到化歸思想、分類思想、數形結合思想等方法；幾何型綜合題一般圖形比較復雜，涉及知識點多，常常需要添加輔助線。

通過多做綜合題，學生可以掌握不同題型的解題方法和技巧。在做數學綜合題時，可以采用先易后難的策略，先解決容易的部分，再逐步攻克難題。同時，要注意總結解題過程中的思路和方法，將其運用到其他類似的題目中。

一個大題含多個學科知識、含常用的數學思想方法、含多個考點知識，這是近年中考壓軸題的一大特色，分值分配平均約占35%。因此，多做綜合題可以讓學生更好地適應中考題型，提升成績。

回歸課本打基礎

課本是知識的源頭，在復習過程中，回歸課本至關重要。對于初三學生來說，課本上的知識點是提高成績的基石。很多同學在復習時容易忽視課本，一味地追求難題、怪題，這其實是一種錯誤的做法。

課本上的概念、公式、定理等都是經過精心編排的，它們是構建知識體系的基礎。以數學為例，課本中的定理推導過程蘊含著重要的解題方法和規律，只有深入理解這些過程，才能在解題時靈活運用。在學習幾何知識時，課本上對于各種圖形的性質和判定定理的講解非常詳細，通過認真研究這些內容，可以掌握解題的關鍵。

同時，課本上的例題也是復習的重點。例題往往具有典型性，涵蓋了重要的知識點和解題方法。認真分析例題的解題思路和過程，可以幫助我們更好地掌握知識點，提高解題能力。課后的練習題也不能忽視，要確保全部過關，通過練習鞏固所學知識。

經典試題補薄弱

對于基礎薄弱的初三學生來說，選擇經典基礎試題進行練習是提高成績的有效方法。基礎薄弱的學生在學習時間有限的情況下，不能像優等生那樣把重點放在難題的鉆研上，而應該把精力放在比較基礎但又經典的試題上。

以考代練是一種很好的學習方式。可以拿出以往的中考試卷，讓自己在規定的時間內完成答題，模擬考試環境，這樣可以提高答題速度和應試能力。在做這些經典試題的過程中，要注重總結錯題。對于做錯的題目，要分析錯誤原因，找出自己的知識漏洞，并及時進行彌補。

中考中簡單題和中檔題占比較大，而這些題目大多考查的是基礎知識。要是學生能夠將基礎經典試題做懂做透，那么在中考中就能夠取得不錯的成績。對于語文科目，可以選擇一些經典的閱讀理解和作文題目進行練習，提高自己的語言表達能力和閱讀理解能力；對于理科科目，可以多做一些基礎的計算題和證明題，鞏固知識點。