初三英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí) 英語學(xué)習(xí)技巧

初三英語學(xué)習(xí)技巧：每天做一遍英語閱讀，先讀一遍題目，然后再看文章的內(nèi)容。如果遇到生詞，不要查生詞，等做完題目之后，把不懂的單詞查一遍，再重新看一遍文章，將文章理解透徹，每天堅(jiān)持這樣學(xué)習(xí)，一個(gè)月之內(nèi)，會(huì)有很大提高。

初三英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初三一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，時(shí)常翻閱。

有些初三同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都要背會(huì)，最好是把它們放到一個(gè)語境中去記憶，這樣記憶的時(shí)間就長時(shí)間也就能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。

詞匯是初三語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要重視詞匯的積累。可以建立自己的單詞本，每天背誦一定數(shù)量的單詞，并進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。此外，要注重詞匯的運(yùn)用，每學(xué)習(xí)一組單詞，可以通過寫作、口語練習(xí)等方式來鞏固和運(yùn)用，提高詞匯的記憶和使用能力。

初三英語學(xué)習(xí)技巧

詞匯是初三英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績(jī)當(dāng)然是提不起來的。

初三英語語法是比較簡(jiǎn)單死板的，孩子只要記住遇到相同的情況去套著用就可以了，這可以說是最簡(jiǎn)單也是最初三英語補(bǔ)習(xí)有效的辦法了。

英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結(jié)尾是很重要的。孩子可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學(xué)習(xí)它們的開頭和結(jié)尾，如果覺得比較難，孩子可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時(shí)，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

初三英語如同我們的語文，它有單詞，詞組和句子，最后是文章。語文有語法，英文同樣如此，特別是句子，漢語有主謂賓結(jié)構(gòu)，英文也有，它們之間是相通的。

所以英文要學(xué)好，必須學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu)，只有正確認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)，才能學(xué)會(huì)分析句子的對(duì)與錯(cuò)，才能提高造句的水平。總而言之，英文要注重句子結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，而且要系統(tǒng)地學(xué)。

初三英語學(xué)習(xí)方法

勤朗讀

這是學(xué)好初三英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。

勤練習(xí)

雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。

勤總結(jié)

相對(duì)于其它學(xué)科來說，初三英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來。