初二學習差,只要努力奮斗,刻苦學習,完全可以趕得上,因為初二的知識并不是很多,如果通過努力學習,是可以將這些落下的課程補上來的,所以說并不完,而且高中還有三年,還可以進行沖刺。
初二成績退步,還是可以進步的。
補知識上的漏洞
如果是知識上的,就認真再把對應的內容從頭到尾過一遍,在本上記下來,幾天復習一次,這點在英語、語文字音字形題上特別突出,這兩方面知識零碎易忘,只有不斷復習鞏固強化,才能徹底記好,而不是似懂非懂(語文字詞越早開始積累越好,不然最后很受影響)。
學習有重點
許多同學數學基本能拿滿分,英語卻嚴重偏科。所以彌補弱科是提升成績的最有效的初三學習方法,大家務必警惕!
這類同學首先要分析自己弱科(英語)的短板在哪?(詞匯or語法)。
1、如果記不住單詞,可以找一本劃重點的單詞書,主要記必考詞,以此減輕記憶負擔。
2、如果不會分析語法,就買一本專講考點的語法書來學習語法。
1、分主次輕重
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。
初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是很有必要的。
2、合理安排學習時間
早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。
白天的自習課,安排給數學、物理,這時候解題效率高一些。
其他時間就要留給語文了,可以多讀些課外書。
遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。
晚間復習時切忌打疲勞戰,可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放松自己的心情,學習效率會有很大的提高。
3、做好課前準備
有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容。
其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。
課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關練習。
1、科學預習。所謂科學預習,就是在鞏固舊知識的基礎上,積極探索新的知識,發現問題,以便有一個清晰的觀念,為新一輪的學習做好準備。預習的最大好處是它有助于形成一個良性的學習循環。預習使學生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰斗。由此可見,只要把握好預覽,我們就抓住了關鍵的提高。
2、專心致志聽課。在教師的指導下,學生的基本任務是學習知識,發展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學階段,學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養。因此,要提高學習效率,就必須認真對待課堂,學會傾聽。
3、靈活運用每一個知識點。死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞你當時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因為單詞的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以還是要能靈活運用知識點,能夠隨機應變,視題目而定。
4、要進行不斷的自我激勵。每次考完試總會有成績的起伏,成績進步了,給自己一個鼓勵,告訴自己再接再厲,下次爭取考的更好。成績退步了,也不要氣餒,有退步才會知道自己哪里不足,才能有重點的去攻克,繼續努力就好。
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