初二數(shù)學學習方法 數(shù)學怎么提升成績

數(shù)學中考試題中，基礎分值占的最多。因此，初三數(shù)學復習教學中，必須扎扎實實地夯實基礎，使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求;在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

初二數(shù)學學習方法

按部就班

數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

強調理解

概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

基本訓練

學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。

重視錯誤

訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

初二數(shù)學學習方法歸納

①掌握概念本質屬性的其他表示形式，以加深對概念的理解;

②掌握相關概念間的本質區(qū)別和相互關系，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化;

③定義概念中的條件為充分必要條件，即既可作為判定定理又可作為性質定理。

數(shù)學要領掌握法：由于數(shù)學具有高度的概括性和抽象性，因此學習起來較為困難。只有把握數(shù)學的要領，才能理解、掌握并運用好數(shù)學知識，起到事半功倍的"作用。

數(shù)學學習的要領主要有：

①理解和準確掌握數(shù)學概念、公式、公理、定理、法則等基礎知識;

②深入鉆研例題，勤思多問，剖析其結構特征，進行一般解題思想、方法、技巧和規(guī)律的分析與總結;

③深入挖掘數(shù)學知識點，進行新舊知識的比較和聯(lián)系，促進知識的`變通和轉化，突破難點和重點;

④在復習鞏固上下功夫，選有一定梯度和啟發(fā)性、思考性、靈活性和創(chuàng)造性的復習題，進行多樣化訓練，充分運用思維的分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、歸納與演繹、系統(tǒng)化與具體化等方法加強理解和記憶，提高解決問題的能力，鞏固所學知識。

初二數(shù)學如何學好

1、將課本知識吃透

初二學生學習數(shù)學一定要將課本知識內容吃透，很多學生學習數(shù)學沒少下功夫，做的練習題也非常多，但實際成績就是提不上去，這樣的同學應該反思一下自己的學習方法，反思一下書本基礎知識的掌握程度。

特別是一些數(shù)學底子不太好的初二學生，可以多抽出寫時間在理解的基礎上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題，基礎打牢，面對各種類型的練習題自然而然就會迎刃而解。

2、對于數(shù)學學習要一定的學習興趣

實踐證明，當我們的學生主動參與教學活動，那么學習效果才是最佳的。因此，學生在學習的過程中，時刻保持對數(shù)學學習的興趣，自覺參與到教學活動中來。數(shù)學知識比較抽象，各種概念的描述既枯燥又無味。

初二學生可以學會在日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識的實例，利用生活中的數(shù)學知識，來提高學生學習數(shù)學的興趣。讓學生感到數(shù)學是有用的，這樣可以大大激發(fā)學生的學習興趣。

3、做好數(shù)學課前預習工作

很多初二學生沒有在數(shù)學課前預習的習慣，這樣會造成課上學的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。學生要有針對性的數(shù)學學習方法。根據(jù)自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法?？傊?，只要有了認真的學習態(tài)度，有了學習的決心，再加上正確務實的數(shù)學學習方法，快速提高數(shù)學成績不是問題。

4、平面幾何的薄弱點提升方法

像“勾股定理”，“全等三角形”，“中心對稱圖形”等初二幾何章節(jié)，初二學生首先要背誦并掌握所有的判定定理，和性質。然后在實際證明題中，需要把握題干條件，通過已知條件，思考缺少的條件以及題干問題來一步步求索答案。證明題型是一步步推理的過程。幾何例題可以通過刷相關的幾何模型的典型例題來顯著提高的。