初三女生成績(jī)下滑我家長(zhǎng)咋辦

孩子進(jìn)入初三后，會(huì)多一門新學(xué)科化學(xué)，并且物理和數(shù)學(xué)都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)難度的增加，如果出現(xiàn)成績(jī)下滑現(xiàn)象，家長(zhǎng)切勿急躁，要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績(jī)下滑。如果做家長(zhǎng)的不能放平心態(tài)，跟著著急只會(huì)給孩子增加壓力，最后適得其反。

孩子初三成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

1、跟老師溝通。孩子初三成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)要多去和老師溝通，老師天天在學(xué)校，對(duì)孩子的情況比較了解，作為家長(zhǎng)及時(shí)跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績(jī)下滑的癥結(jié)所在，及時(shí)跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強(qiáng)。

2、幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。初三下滑其實(shí)還是比較正常的，初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會(huì)，而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系，思維整合能力差。

那么在考試時(shí)就只會(huì)一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時(shí)孩子欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樗F(xiàn)在掌握的是零碎的知識(shí)點(diǎn)，需要將這些點(diǎn)串成線，需要將知識(shí)板塊和知識(shí)體系組合起來(lái)。

3、放平心態(tài)。現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)難度越來(lái)越大，孩子的學(xué)習(xí)壓力也很大。所以，家長(zhǎng)要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績(jī)下滑，切記著急上火。如果做家長(zhǎng)的不能放平心態(tài)，跟著著急只會(huì)給孩子增加壓力，最后適得其反。

初三女生成績(jī)下滑家長(zhǎng)咋辦

一、保持冷靜，理性分析原因

面對(duì)孩子考試成績(jī)不佳的情況，首先要做的是保持冷靜。情緒化的指責(zé)和批評(píng)只會(huì)讓孩子感到壓力和挫敗感，不利于問題的解決。我們應(yīng)該理性地分析孩子成績(jī)下滑的原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時(shí)間管理不佳，還是其他外部因素的影響？通過深入了解，我們才能找到問題的根源，為下一步的輔導(dǎo)提供依據(jù)。

二、建立良好的溝通渠道

與孩子建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我們要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與我們分享學(xué)習(xí)中的困惑和問題，傾聽他們的心聲。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和期望，以平等、尊重的態(tài)度與孩子交流。只有建立起良好的溝通，我們才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們提供有針對(duì)性的幫助。

三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)孩子的實(shí)際情況，我們需要幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法等。同時(shí)，我們還要根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，合理安排課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中有條不紊地進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子成績(jī)下降嚴(yán)重是怎么回事

1.上課沒有認(rèn)真聽：上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無(wú)法理解老師課堂講授的知識(shí)；記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情，這樣的學(xué)生成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。

2.學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通。

3.學(xué)習(xí)興趣下降：大部分學(xué)生都是三分鐘熱度，這一刻好好學(xué)習(xí)，下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，因此，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步，是讓他們樹立起自信心，家長(zhǎng)們需要在背后不斷地鼓勵(lì)他們，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。

4.電子設(shè)備的影響：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各方面的電子產(chǎn)品也日新月異。很多學(xué)生更是對(duì)這些電子產(chǎn)品“情有獨(dú)鐘”，有的甚至深深陷入無(wú)法自拔，最終導(dǎo)致成績(jī)?nèi)缌魉话阆禄恢埂?/p>