數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

提高初中數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵在于鞏固基礎(chǔ)知識、提高課堂效率、勤于練習(xí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過大量的練習(xí)來加深對知識點的理解和記憶。建議多做課本上的例題和各種類型的題目，同時也可以參加數(shù)學(xué)競賽來挑戰(zhàn)自己。

數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)要制定計劃

計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求，磨煉學(xué)習(xí)意志。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生的意志

注意培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，初中生思想不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在課堂上不斷以目光、表情、手勢以及聲音的變化或者作必要的停頓來警示他們，使其感到自己始終置身于老師的關(guān)注之下，從而自覺控制自己的注意力。

3、要養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣

有些初中同學(xué)由于數(shù)學(xué)演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一.初中數(shù)學(xué)做題求精

在公式記清楚的前提下，適當(dāng)?shù)淖鲱}，不要盲目的做很多題型，然后到最后一種都沒有記住，其實這樣就是在浪費時間，然后成績還沒有提高上去，不知道大家有沒有聽過這樣的一句話，就是不管做題也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一種題型掌握熟練了，以后遇到同類型的題，還是會易如反掌的，所以不要盲目追求多。

二.初中數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)規(guī)律

在做題的過程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)，其實數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)的公式也是一樣，最終的答案是一個。

三.初中數(shù)學(xué)注重薄弱

把更多的時間花在自己比較薄弱的題型上面，這就需要學(xué)生自己把時間進(jìn)行合理的分配，遇到自己會的題型，只要做一遍就可以了，不需要再尋找其他的解題方法了，要把更多的時間放在自己經(jīng)常做錯的題型上，這樣不斷的鉆研才能有更好的成績。

數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

激發(fā)學(xué)習(xí)動力和興趣：數(shù)學(xué)跟不上，可以通過有趣的活動和游戲來吸引孩子對數(shù)學(xué)的興趣，或者通過激發(fā)孩子的好奇心來增加學(xué)習(xí)的動力。

鞏固基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)跟不上，可以從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)，確保對基本運算和概念有清晰的理解。可以使用圖表、圖片等形象化的方式來幫助理解和記憶。

制定個性化的學(xué)習(xí)計劃：數(shù)學(xué)跟不上，要分析自己的知識斷層點，并從那里開始突破。使用錯題本和知識框架來組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期復(fù)習(xí)和練習(xí)。

尋求專業(yè)指導(dǎo)：數(shù)學(xué)跟不上，如果可能，尋求老師或?qū)I(yè)輔導(dǎo)的幫助，他們可以提供個性化的指導(dǎo)和建議。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：數(shù)學(xué)跟不上，可以定時定量地學(xué)習(xí)，保證充足的學(xué)習(xí)和休息時間。使用不同的學(xué)習(xí)方法，如口算練習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

建立自信心：在學(xué)習(xí)過程中及時表揚和鼓勵自己，相信自己有能力克服困難并取得進(jìn)步。