初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)是很多同學(xué)的薄弱科目，但是數(shù)學(xué)是初中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，一定不能成為弱項(xiàng)，初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意自己的方式方法，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，讓數(shù)學(xué)取得好成績(jī)。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

初中數(shù)學(xué)所涉及的知識(shí)不算特別深，但是學(xué)生應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)的過程中，勤記筆記勤思考。特別是在上課聽講的時(shí)候，要及時(shí)的將老師講的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來，下課進(jìn)行整理。上課時(shí)要跟上老師的思路，勤思考老師講的內(nèi)容。

初中生記得筆記要經(jīng)常翻看復(fù)習(xí)，加深自己的印象和理解，做題過程中，要勤思考這道題是考察的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為什么要這樣解答，還有沒有其他更簡(jiǎn)單的方法也能解出這道數(shù)學(xué)題，不斷提高自己的解題思維。

初中生可以合理的分配好各個(gè)時(shí)間段所學(xué)的科目，特別是想數(shù)學(xué)這樣的重要主科，初中生可以適當(dāng)多安排一些時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦確定，學(xué)生一定要嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)自然而然的提高了。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開始做題的時(shí)候先以書上練習(xí)題為主，打好基礎(chǔ)，接著逐步增加難度，拓展思路，訓(xùn)練不同類型的解題方法，針對(duì)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型，需要整理出來，不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)。

在做題的時(shí)候需要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，集中注意力，這樣才能進(jìn)入理想的做題狀態(tài)，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在考試的時(shí)候才能運(yùn)用自如。

學(xué)好初中數(shù)學(xué)，掌握各種公式是非常重要的。靈活運(yùn)用公式可以解決許多數(shù)學(xué)題目，因此要熟悉公式的推導(dǎo)和應(yīng)用?？梢酝ㄟ^多做一些例題和習(xí)題來加深對(duì)公式的理解和運(yùn)用能力。

初中數(shù)學(xué)涉及到很多幾何圖形，對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)和理解能力將直接影響解題的能力。建議學(xué)生通過構(gòu)造幾何圖形來鞏固這一能力，并嘗試從不同角度思考和解決問題。

初中數(shù)學(xué)提分技巧

一.初中數(shù)學(xué)做題求精

在公式記清楚的前提下，適當(dāng)?shù)淖鲱}，不要盲目的做很多題型，然后到最后一種都沒有記住，其實(shí)這樣就是在浪費(fèi)時(shí)間，然后成績(jī)還沒有提高上去，不知道大家有沒有聽過這樣的一句話，就是不管做題也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一種題型掌握熟練了，以后遇到同類型的題，還是會(huì)易如反掌的，所以不要盲目追求多。

二.初中數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)規(guī)律

在做題的過程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)，其實(shí)數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)的公式也是一樣，最終的答案是一個(gè)。

三.初中數(shù)學(xué)注重薄弱

把更多的時(shí)間花在自己比較薄弱的題型上面，這就需要學(xué)生自己把時(shí)間進(jìn)行合理的分配，遇到自己會(huì)的題型，只要做一遍就可以了，不需要再尋找其他的解題方法了，要把更多的時(shí)間放在自己經(jīng)常做錯(cuò)的題型上，這樣不斷的鉆研才能有更好的成績(jī)。