有疑必問是提高初三學習效率的有效辦法學習過程中,遇到疑問,抓緊時間問老師和同學,把沒有弄懂,沒有學明白的知識,最短的時間內掌握。建立自己的錯題本,經常翻閱,提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。從而提高學習效率。
1、保持良好的心態。
到了初三切莫急躁,患得患失。你首先要做的就是調整好自己的心態。要相信通過努力你是可以考出好成績的。同時在每次成績浮動變化時不是怨天尤人或感謝老天保佑,而是能以良好的心態分析考差和考好的原因。篩選出適合自己的初三學習方法。
2、規劃初三學習時間,認真執行。
成績下降或者一直沒有提升都是有原因的,因此學生可根據平時做的試卷進行分析,找出自己在學科上的薄弱點,然后開始定初三學習目標,從小目標到大目標,循序漸進。再根據學習目標制定學習計劃,規劃好時間,然后認真執行。很多學生為了提高學習成績,開始很有自信的制定了學習計劃,但是卻三天打魚,兩天曬網,不能長久堅持,如此,再好的初三學習計劃也是無用的。因此,要想學習計劃生效,制定了就要努力去執行。
3、擁有持續的學習耐力。
初三好比一場長跑,起跑時就沖刺最后只能累壞自己。所以應該要保持持續初三學習的耐力,確保每天保質保量的初三學習。同時注意學科之間的互補,如歷史、物理交錯復習等。對于英語是堅持讀背,數學則是持續刷真題。只有堅持到最后的人,才是笑到最后的人!
調整學習習慣:首先,初三學生需要認識到自己的學習習慣和方法是否正確。如果是因為不良的學習習慣或者方法不當導致成績不佳,那么調整這些方面是提高成績的關鍵。例如,戒掉玩游戲等浪費時間的行為,專注于學習。
制定學習計劃:制定明確的學習計劃表,初三學生要合理安排每天的學習時間。這包括課余時間的具體安排,如閱讀、午睡、體育鍛煉和課外學習等,以確保高效利用每一分每一秒。
重視基礎知識:對于基礎較差的學生,初三學生要重視課本知識是提高成績的基礎。需要確保所有考點都牢記在心,熟練掌握并背誦,以確保基礎知識扎實。
針對重難點進行突破:在全面復習基礎知識之后,針對自己的薄弱點和重難點進行突破。這包括通過刷題、錯題歸類、考點分析和方法總結來提高成績。
1、鼓勵孩子
初三孩子成績下降,如果家長采取訓斥或棍棒式教育,極易使孩子產生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。
家長首先必須走出以單純的分數來衡量孩子學業優劣的誤區。重要的讓孩子認識到:分數是孤零的數字,不能全面反映學生的實際發展水平,不能說明一個人的實際能力的高低。教導孩子不要因為自己的成績差,就認為自己笨,因此消沉下去。這次考試成績不理想,不要緊,只要不斷找原因,總結經驗,再加把勁,成績一定會有所提高。
2、找到目標
最好結合學校老師,在學習上鼓勵初三學生,在人生選擇上引導學生,讓學生看到成功率更大的人生,而不應該拿自己的青春去冒險,在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下,學生更容易樹立起對學習的興趣和信心,重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看,感受一下象牙塔的魅力,喚醒學生對理想目標的追求。
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