提高初一數(shù)學成績的最好方法有哪些

在初中階段，許多家長都希望孩子在數(shù)學領域有更出色的表現(xiàn)。數(shù)學不僅是一門學科，更是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題能力的重要工具。如何幫助初一孩子提高數(shù)學成績是許多家長關心的問題。下面，將分享一些實用的建議，幫助孩子建立數(shù)學學習的興趣并取得更好的成績。

怎樣提高初一孩子的數(shù)學成績？

1. 建立良好的學習習慣

穩(wěn)定的學習習慣對數(shù)學學習至關重要。鼓勵孩子每天都花一定時間專注于數(shù)學學習。創(chuàng)造一個安靜、舒適的學習環(huán)境，讓孩子能夠集中注意力。定時做題、復習，制定學習計劃并堅持執(zhí)行，這將有助于孩子提高學習效率和成績。

2. 理解基礎概念

數(shù)學是建立在基礎概念之上的。確保孩子對數(shù)學的基礎知識有清晰的理解是至關重要的。如果孩子在某些概念上有困難，可以考慮請教老師、同學輔導，確保基礎打牢，才能更好地應對更復雜的數(shù)學問題。

3. 實際運用數(shù)學

將數(shù)學知識與實際生活相結(jié)合是激發(fā)孩子學習興趣的好方法。可以通過日常生活中的例子或趣味數(shù)學問題，幫助孩子理解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用。比如，一起解決購物時的折扣問題、烹飪中的計量等，讓孩子感受到數(shù)學的實用性和趣味性。

4. 多樣化的學習方式

不同的孩子有不同的學習方式和節(jié)奏。嘗試多樣化的學習方法，如使用教育游戲或觀看相關視頻。這些多樣化的學習方式可以激發(fā)孩子的學習興趣，使學習過程更加有趣和輕松。

5. 鼓勵并表揚孩子

在孩子取得進步或解決問題時給予肯定和表揚是非常重要的。這能夠增強孩子的自信心，激發(fā)他們對數(shù)學學習的積極性。家長可以給予鼓勵，強調(diào)孩子的努力和進步，而不僅僅是結(jié)果。

初一怎樣提高數(shù)學成績

01.上課前，做好預習

每次正式上數(shù)學課前，孩子一定要提前預習好接下來要講的內(nèi)容。需要注意的是，必須是是主動的、自愿的預習行為才有效果，否則預習就只是走了個流程。因此，作為家長，一定要多鼓勵孩子主動預習，培養(yǎng)預習的好習慣，把不懂的寫下來，上課的時候認真聽，如果上課的時候還沒有解決，下課后就要主動請教老師和同學了。

02.培養(yǎng)良好的計算能力

初一是整個初中階段的開始，而初一數(shù)學知識的學習是在為今后的學習做準備。而數(shù)學計算幾乎貫穿了數(shù)學知識的每個知識點和每種題型。可見，數(shù)學計算是數(shù)學是否能學好的關鍵。所以，初一開始的時候就要把有理數(shù)、整式等知識學好。

比如，整式加減運算是否學得好，關系著后面的方程、函數(shù)、幾何中的計算題的學習。所以，剛上初一的時候，不要覺得簡單就不用心學了。一定要從初一的時候就培養(yǎng)好計算能力。平時休息的時候，可以拿幾道計算量較大的題練練手，不用太多，每天一兩道就好。

03.吃透概念，夯實基礎

初中數(shù)學的難度是呈階梯式遞增的，所以初一就是打基礎的時候。而試卷中80%的題目都是基礎題和與基礎有關的中檔題。因此，初一無論學那個知識點，都要把概念吃透，把基礎弄扎實。

比如，學到整式及其加減運算這章內(nèi)容的時候，我們先學的是代數(shù)式，然后再學的整式也就是單項式和多項式。同學們都能輕松理解這些概念，但這還不夠，要吃透這個概念，咱們還需要知道整式與代數(shù)式的關系。

代數(shù)式包括整式和分式，也就說明代數(shù)式包括單項式和多項式。簡單來說就是，分母中不含字母的代數(shù)式就是整式，分母中含有字母的代數(shù)式就是分式。

初一數(shù)學提高考試成績的方法

1、主動預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數(shù)學知識的重要手段。

因此，要注意培養(yǎng)自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學習。

靠著老師的引導，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！