初二成績(jī)差的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能是死學(xué)的,在初中知識(shí)中很多知識(shí)點(diǎn)都是非常靈活的,那么這時(shí)候就要求初二學(xué)生們把每科的學(xué)習(xí)技巧都掌握了,這不是要求學(xué)生們死記硬背,而是要靈活運(yùn)用自己的腦力,這樣才能輕松的逆襲成為學(xué)霸。
找出原因:首先,需要找出成績(jī)不佳的原因,是因?yàn)槌醵W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)興趣,還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。了解問(wèn)題的根源后,才能有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)找出的問(wèn)題,制定一個(gè)有效的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以及如何復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)。
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí):對(duì)于任何學(xué)科,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)都是提高成績(jī)的關(guān)鍵。對(duì)于初二數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目,確保基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是提升成績(jī)的第一步。
改善學(xué)習(xí)方法和技巧:可能存在初二學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)那闆r,通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用更加高效的學(xué)習(xí)方法,可以有效提升學(xué)習(xí)效率。
初二成績(jī)不好還是可以補(bǔ)救的,好好利用初二剩下的時(shí)間學(xué)習(xí),充分利用初三的時(shí)間復(fù)習(xí),只要孩子努力,中考還是可以取得好成績(jī)的。
雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以補(bǔ)救的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
比如,孩子的初二語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書(shū)籍,從而提高自己的寫(xiě)作成績(jī)等等。
但是要提醒孩子注意休息,每天保證8小時(shí)睡眠,晚上不要熬夜,放松休息一下,才可以提高讀書(shū)效率。在睡覺(jué)前,一定要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。讀書(shū)要有計(jì)劃,制定初二計(jì)劃最好是長(zhǎng)期和短期的都有。
初二成績(jī)差仍然有機(jī)會(huì)趕上。雖然初二是學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,但只要學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望,并采取正確的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)?nèi)匀挥锌赡艿玫教嵘W(xué)生應(yīng)該比其他同學(xué)投入更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,尤其是對(duì)于成績(jī)薄弱的科目。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,自己課后多做一些課外題,去強(qiáng)化鞏固自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),學(xué)會(huì)自己梳理單門(mén)科目的知識(shí)體系等,都是有效的學(xué)習(xí)方法。
此外,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,盡管在這個(gè)時(shí)候?qū)W生們可能會(huì)感到壓力較小,但仍然需要打好基礎(chǔ)。如果在初二沒(méi)有能夠充分學(xué)習(xí),那么初三就是一個(gè)機(jī)會(huì),可以通過(guò)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)。許多孩子在初二成績(jī)不好,但只要從當(dāng)下開(kāi)始努力學(xué)習(xí),孩子在中考的時(shí)候就一定可以取得一個(gè)不讓自己失望的成績(jī)。
認(rèn)真聽(tīng)課:初二成績(jī)差在課堂上一定要全神貫注聽(tīng)老師講課,一刻都不可以松懈。可以在課堂上做一些筆記,如果因?yàn)槔蠋熤v得太快跟不上,就優(yōu)先聽(tīng)老師講課,下課后再向同學(xué)借筆記補(bǔ)充。
勞逸結(jié)合:適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)。不要給初二孩子過(guò)高的期望和壓力,畢竟孩子努力過(guò)后也希望被認(rèn)可,而不是一味的學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)效率:初二成績(jī)差提高需要學(xué)習(xí)的效率是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,初二孩子會(huì)用到各種能力,比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響,把每種能力都提高上去,孩子的綜合能力就強(qiáng)了,考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。
在初二復(fù)習(xí)時(shí),有很多知識(shí)都需要重新過(guò)濾,但是由于時(shí)間有限,孩子只能一段時(shí)間復(fù)習(xí)幾個(gè)板塊,不可能全部復(fù)習(xí)完,因此考試時(shí)遇到復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)會(huì)輕而易...
要想學(xué)好初二數(shù)學(xué),多做題目是必須的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)...
初一和初二沒(méi)有化學(xué)這門(mén)學(xué)科,但初二學(xué)習(xí)難度比初一要大得多,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入,考查更多實(shí)踐性知識(shí)和技能,需要學(xué)生完成比較困難的實(shí)驗(yàn)。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)沒(méi)少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實(shí)際成績(jī)就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下...
初中的課程很重要,特別是數(shù)學(xué)的課程,都是銜接的,如果有半年不去上課,那么再去上課的時(shí)候,很可能很多課程是聽(tīng)不懂得,所以初中的課程,沒(méi)有特殊情...
學(xué)習(xí)初二歷史,要理清線索,把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu),使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如,在學(xué)習(xí)古代史時(shí),初二歷史差的學(xué)生以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書(shū)的目...
當(dāng)面對(duì)初二孩子成績(jī)不佳的情況時(shí),家長(zhǎng)和孩子可以采取一系列措施來(lái)改善學(xué)習(xí)狀況。首先,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)應(yīng)避免急躁,理解初中階...
初二地理學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。因?yàn)閳D中會(huì)有迷惑的條件,特別是圖中有無(wú)指向標(biāo),圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容。孩子要做...