在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,遇到困難并不可怕,關(guān)鍵是要敢于尋求幫助,勇于問(wèn)問(wèn)題??梢韵蚶蠋熣?qǐng)教,或者組織學(xué)習(xí)小組,相互討論問(wèn)題。在解決困難的過(guò)程中,能夠更深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
首先,每天每門(mén)功課的預(yù)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),我的建議是高效無(wú)干擾預(yù)習(xí)15—30分鐘即可。
二是因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)間并非越長(zhǎng)越好。預(yù)習(xí)畢竟不是“深度學(xué)習(xí)”,完全無(wú)須面面俱到、錙銖必較。別忘了,上課聽(tīng)講,以及課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)才是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重頭戲。預(yù)習(xí)時(shí)弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)非但不現(xiàn)實(shí),還可能因?yàn)樽詫W(xué)不力而感到挫敗。
另外我也必須提醒大家,預(yù)習(xí)一定安排在完成當(dāng)天作業(yè)和復(fù)習(xí)之后進(jìn)行,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是逐步遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的,只有把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)夯實(shí)好了,才能為接下來(lái)的預(yù)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)。
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上,光聽(tīng)是沒(méi)用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題,一定要提出來(lái),不能不求甚解.否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做.聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”.
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí).寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū).其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課.
4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況.其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行考試,所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。
及時(shí)糾錯(cuò)
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè),反饋后要及時(shí)查閱,分析錯(cuò)題的原因,是因?yàn)閷忣}出問(wèn)題還是概念模糊亦或是時(shí)間緊沒(méi)來(lái)得及。切忌不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心放過(guò)自己(形成習(xí)慣可就麻煩了),如果思路正確而計(jì)算出錯(cuò),及時(shí)訂正,必要時(shí)強(qiáng)化相關(guān)計(jì)算的訓(xùn)練。
概念模糊和審題出錯(cuò)都說(shuō)明你的學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài),這可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌,要堅(jiān)決克服。至于不會(huì)做,當(dāng)然要及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教了,不能將問(wèn)題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
注重總結(jié)
階段性總結(jié),不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用,還能找到知識(shí)間的聯(lián)系,學(xué)習(xí)的目的性,必要性,知識(shí)性做到了然于心,融會(huì)貫通,解題時(shí)就能做到入手快,方法直接簡(jiǎn)單,即使平時(shí)課堂上沒(méi)練到的題型,也能得心應(yīng)手,即舉一反三。
要做到以下幾點(diǎn):
一看——看書(shū)、看筆記、看習(xí)題,通過(guò)看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;
二列——列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,這相當(dāng)于寫(xiě)出總結(jié)要點(diǎn);
三做——在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習(xí)題,通過(guò)解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。
注重計(jì)算能力
計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力,關(guān)于計(jì)算的試題更是貫穿于初中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。如果孩子的計(jì)算能力不高,經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤,一定會(huì)大大影響成績(jī)。因此,家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練提高孩子的計(jì)算能力應(yīng)該有必要的和足夠的重視,同學(xué)們也一定要多多練習(xí),熟練掌握算術(shù)方法的四則混合運(yùn)算,保證計(jì)算的正確率。
理解概念,而非死記硬背
數(shù)學(xué)不是簡(jiǎn)單的記憶公式和步驟,而是理解概念并應(yīng)用它們的科學(xué)。鼓勵(lì)孩子深入思考數(shù)學(xué)背后的邏輯,而不是簡(jiǎn)單地機(jī)械式記憶。例如,在解決問(wèn)題時(shí),理解背后的原理和邏輯推理,這將有助于提高數(shù)學(xué)技能和解題能力。
勤做練習(xí)和習(xí)題
熟能生巧。解決大量的練習(xí)題和例題對(duì)于提高數(shù)學(xué)能力至關(guān)重要。建議制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天花一定時(shí)間做數(shù)學(xué)練習(xí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步提高難度。這樣的訓(xùn)練可以幫助孩子熟悉各種類(lèi)型的問(wèn)題,并且能更快速、準(zhǔn)確地解決它們。
尋求輔導(dǎo)和支持
如果孩子在學(xué)?;騻€(gè)人學(xué)習(xí)中遇到困難,不要猶豫尋求輔導(dǎo)和支持。可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或同學(xué)。有時(shí)候,一個(gè)額外的解釋或不同的教學(xué)方法就能讓孩子豁然開(kāi)朗,對(duì)于理解數(shù)學(xué)概念大有裨益。
鼓勵(lì)自信和積極心態(tài)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到挑戰(zhàn),但這并不意味著孩子就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。鼓勵(lì)他們保持積極的心態(tài),相信自己的能力。認(rèn)識(shí)到失敗和錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的一部分,而不是挫折。積極的心態(tài)和自信能夠激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,并最終帶來(lái)更好的成績(jī)。
練習(xí)題目 & 做題技巧
數(shù)學(xué)是一門(mén)需要不斷練習(xí)的學(xué)科,通過(guò)做大量的題目來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和提高水平。但不是只要練習(xí)就能夠提高成績(jī),還需要注重做題技巧。在做題中,應(yīng)該全面了解所用公式和定理,合理運(yùn)用;另外,找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),化繁為簡(jiǎn),善于歸納總結(jié),從而提高解題的效率和準(zhǔn)確性。
參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部 & 加強(qiáng)與老師溝通
加入數(shù)學(xué)俱樂(lè)部可以增加自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面,加深對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。同時(shí),這個(gè)社群也可以互相交流學(xué)習(xí),分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)能力。
此外,和老師建立良好的溝通和交流渠道也是非常有必要的,可以向老師請(qǐng)教自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上遇到的疑難問(wèn)題,以便更好地了解自己的優(yōu)劣勢(shì)并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
多方面搜集學(xué)習(xí)資源
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)非常便捷的學(xué)習(xí)資源,可以利用許多數(shù)學(xué)網(wǎng)站、APP等進(jìn)行學(xué)習(xí),并且還可以在線觀看許多數(shù)學(xué)課程和視頻。此外,還可以多看看數(shù)學(xué)書(shū)籍、雜志等,從不同角度了解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)建立在基本概念和公式上,學(xué)生需要花時(shí)間理解概念、公式和解決問(wèn)題的方法,同時(shí)積累做題經(jīng)驗(yàn)。因此要認(rèn)真聽(tīng)課,注意做筆記,及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的...
初一是整個(gè)初中階段的開(kāi)始,而初一數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是在為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。而數(shù)學(xué)計(jì)算幾乎貫穿了數(shù)學(xué)知識(shí)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和每種題型??梢?jiàn),數(shù)學(xué)計(jì)算是數(shù)...
初一數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn):包括代數(shù)式的定義、整式(單項(xiàng)式與多項(xiàng)式)、升(降)冪排列、代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)要求、系數(shù)與次數(shù)等。這是代數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),需要學(xué)生掌...
學(xué)習(xí)初一語(yǔ)文也需要總結(jié)和歸納,讓孩子學(xué)會(huì)提煉知識(shí)要點(diǎn),形成思維導(dǎo)圖或筆記,這有助于記憶和理解。同時(shí),也可以幫助孩子養(yǎng)成整理思緒、梳理知識(shí)的好...
學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排是提高初一語(yǔ)文成績(jī)的重要因素之一。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,確保每天都有足夠的時(shí)間進(jìn)行初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)???..
閱讀是提高初一語(yǔ)文成績(jī)的基礎(chǔ)。初一學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,不斷豐富自己的閱讀量。閱讀的內(nèi)容可以包括課本、課外書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等。通過(guò)廣泛...
初一上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):1.史鐵生:北京人,當(dāng)代作家。著有散文集《我與地壇》、《病隙碎筆》。2.泰戈?duì)?印度文學(xué)家,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著...
初一地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全:1.地球是一個(gè)球體。(例如:月食、海上觀船帆、麥哲倫環(huán)球航行)。2.地球表面積5.1億平方千米,最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米,平...