啟蒙運動的思想主張 有什么歷史意義

啟蒙運動，指發(fā)生在17–18世紀歐洲的一場反封建，反教會的思想文化運動，是歐洲繼文藝復(fù)興后的又一次偉大的思想解放運動。這個時期的啟蒙運動，覆蓋了各個知識領(lǐng)域，如自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。

啟蒙運動的思想主張

1、主張宗教上的無神論、哲學(xué)上的唯物主義、政治上的民主政體、經(jīng)濟上的自由放任。

2、啟蒙運動提倡理性而非外界權(quán)威來判斷一切事物；把批判鋒芒直指封建專制制度及其宗教思想體系；為革命準備了思想條件；是一次意義深遠的思想解放運動。

3、對宗教神學(xué)和專制制度的批判更為激烈和深入。對封建專制主義、等級特權(quán)、教權(quán)主義和宗教迷信的批判是啟蒙運動的思想成果。

啟蒙運動有什么歷史意義

啟蒙運動首先為法國大革命作了充分的思想準備。啟蒙運動所宣傳的天賦人權(quán)、三權(quán)分立、自由、平等、民主和法制的思想，推動了革命和改革。啟蒙運動對19世紀以后的亞洲國家有很大影響，如鼓勵了近代中國和日本的一批仁人志士為改造社會而斗爭。

啟蒙運動的核心思想是理性主義，它是資產(chǎn)階級思想在新的歷史條件下的進一步發(fā)展。它不僅要求解放人和人性，而且有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會，描繪了未來“理性王國”的藍圖，要求按照資產(chǎn)階級的意愿來改造社會，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準備。

啟蒙運動代表人物

1、盧梭是18世紀法國啟蒙運動中最卓越的代表人物之一，被譽為民主政論家和浪漫主義文學(xué)流派的開創(chuàng)者。他出生于一個鐘表匠家庭，但憑借其深厚的哲學(xué)、文學(xué)和教育背景，成為了啟蒙思想家。盧梭主張人民主權(quán)，認為人的權(quán)利是上天賦予的，不可剝奪。他通過抽象分析方法，將人類歷史劃分為自然狀態(tài)和社會狀態(tài)，強調(diào)人的自然本性。他的社會政治哲學(xué)追求人的自由和平等，對人類文明進行了深刻的反省。

2、孟德斯鳩是18世紀法國啟蒙時代的杰出思想家和法學(xué)家，被譽為近代民主政體理論的奠基者。他的主要著作《論法的精神》具有深遠的影響。孟德斯鳩不僅對古代東方社會與法律文化進行了系統(tǒng)研究，還提出了著名的三權(quán)分立學(xué)說，這一理論為近代民主政治提供了理論基礎(chǔ)。他反對君主的殘暴統(tǒng)治，主張通過法律的嚴謹來維護社會秩序和民眾權(quán)益，是啟蒙運動中理性的代表人物。

3、狄德羅是18世紀法國的百科全書派代表人物，以他的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)和教育理論貢獻著稱。他是第一部《百科全書》的主編，致力于宣揚科學(xué)和理性，反對迷信和專制。狄德羅終生追求自由、真理和社會進步，他的作品如《哲學(xué)思想錄》對基督教進行了批判，同時也為啟蒙運動中的唯物主義思想作出了重要貢獻。

4、霍布斯是早期啟蒙思想家，生于英國維爾特郡的一個鄉(xiāng)村牧師家庭。他主張國家是由人們通過社會契約創(chuàng)造的，而非神的意志，君權(quán)也非神授，而是人民授予的。盡管霍布斯反對君主專制和教皇，但他認為統(tǒng)治者一旦獲得授權(quán)，人民必須絕對服從。他堅信宗教是維持社會秩序的手段，盡管他認為世界上并無神明。他的代表作是《利維坦》。