2024年贛州中小學期末考試時間:小學期末檢測時間定于2024年6月27日-28日,由各地教育行政部門負責安排并組織實施;初中期末檢測時間定于2024年6月27日-28日,由各地教育行政部門負責安排并組織實施。
1、小學期末檢測時間定于2024年6月27日-28日,由各地教育行政部門負責安排并組織實施;
2、初中期末檢測時間定于2024年6月27日-28日,由各地教育行政部門負責安排并組織實施;
3、高中期末考試時間定于2024年7月1日-3日。高中期末考試實行全市統考,具體考試安排由市教科所另行通知。
贛州中小學期末考試時拿到試卷,要先反正面瀏覽一遍,看看有沒有印刷不清楚的地方,預估一下試卷難度,從而判斷自己一會是否需要加緊答題,瀏覽時間要控制在2-3分鐘之內。
贛州中小學期末考試注意要穩住情緒,看到難題不要慌,看到易錯題可以做一個標記,一會做到這里的時候,要格外小心。
由前到后,由易到難進行答題,過程中遇到不會做的題目,可以先放一放,先往后進行,直到全部做完,再回過頭來琢磨難題。不要中途被一道題目絆住了,就一直停在那思考,謹防本來會做的題目,沒有時間做答。
贛州中小學期末考試要重視草稿紙,草稿一團亂的孩子,是很難拿高分的。考試時,要把草稿紙多次對折,寫上題號,工整書寫草稿,這樣后面驗算和檢查的時候,才能事半功倍。
生活中不愛提問的孩子很多,有的是怕老師,有的是不好意思……總之就是不愿開口,有問題默不作聲自己解決。
這個問題在贛州中小學期末復習的時候會很嚴重,時間緊迫,如果自己拼命鉆牛角尖,就算最后做出來了,那固定時間的復習效率也會很差;如果自己不會又不問,問題擱置,那考試中遇到肯定會失分。所以多問、愛問,才會讓復習效率更進一步。
人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。每天從學校回來都學了一些新東西,要先復習當天所學的內容,復習之后再做作業。
當贛州中小學生同時面臨幾門課程的復習任務時,最好采用交叉復習的方式,即這段時間復習語文,休息后換成別的科目,這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。
1、自己在復習中,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,復習的時候要系統化,不要東一下西一下,最后啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
3、贛州中小學期末要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
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