學(xué)會(huì)傾聽,是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。家長(zhǎng)不妨先坐好,安靜地看著孩子,全神貫注地傾聽,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們?cè)谝獾模覀冊(cè)谡J(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。
真誠地作出反應(yīng),表達(dá)家長(zhǎng)的真實(shí)感受。
不取笑孩子,孩子的想法和家長(zhǎng)是不同的,不管孩子說什么,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。當(dāng)孩子很認(rèn)真的向你訴說,你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會(huì)傷害孩子,而且以后也不再愿意跟你說。交談中的幽默是好的,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。
主動(dòng)與孩子分享,當(dāng)然,做家長(zhǎng)的,不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明,去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān),但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受,及對(duì)事情的看法,孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。
身教重于言教
家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng),一問三不知的家長(zhǎng),品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
家長(zhǎng)給孩子寫信,巧妙地表達(dá)
進(jìn)入青春期以后,有的孩子會(huì)羞于表達(dá),這時(shí)就可以通過寫信這種方式巧妙地表達(dá)感情。
給孩子留點(diǎn)面子
家長(zhǎng)站在孩子的角度想問題,不要當(dāng)眾揭短,這也是維護(hù)孩子心理健康的一個(gè)方面。
放孩子出去認(rèn)識(shí)社會(huì)
現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這么多,家長(zhǎng)要讓孩子多接觸社會(huì),廣泛地鍛煉自己,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有好處。
向孩子道歉,說聲對(duì)不起
化解家庭矛盾的時(shí)候,說一聲對(duì)不起,不但不會(huì)降低家長(zhǎng)的威信,反而會(huì)提升孩子對(duì)你的信任。所以,當(dāng)我們做錯(cuò)事兒的時(shí)候,要勇敢地跟孩子說一聲“對(duì)不起”。
家長(zhǎng)要對(duì)老師的批評(píng)做出相應(yīng)尊重的回復(fù),例如:謝謝老師提出的批評(píng)和建議、作為家長(zhǎng)誠懇接受批評(píng)等等。不管老師講述什么,家長(zhǎng)要知道,孩子在學(xué)校沒有...
班主任喜歡關(guān)心孩子,了解孩子動(dòng)態(tài)的家長(zhǎng)。教育不僅僅是老師的事,家長(zhǎng)發(fā)揮的作用很大,那些關(guān)心孩子,了解孩子動(dòng)態(tài)的家長(zhǎng),他一定會(huì)主動(dòng)想辦法去了解...
孩子被人欺負(fù)了,回到家里,他此時(shí)的心情是憤怒委屈,有苦說不出來。如果這個(gè)時(shí)候的溝通往往他是聽不進(jìn)去的,溝通也會(huì)沒有效率。聰明的家長(zhǎng)會(huì)先讓孩子...
不要采取過激的方法,有的家長(zhǎng)認(rèn)為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白...
家長(zhǎng)寫給孩子的心里話:愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,...
寫給即將中考的孩子的一封信:人生處處是考場(chǎng),今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場(chǎng)。考場(chǎng)瀟灑不虛枉,多年以后話滄桑!中考加油,父母永...