但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟的意思:只希望這世上所有人的親人能平安健康,即便相隔千里,也能共享這美好的月光。出自《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念和美好祝愿,也表達(dá)了在仕途失意時(shí)曠達(dá)超脫的胸懷和樂(lè)觀的景致。
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
丙辰年中秋,通宵暢飲,大醉而歸,寫(xiě)了這首詞——并有些思念弟弟蘇轍。
怎么才能知道月亮圓缺的規(guī)律呢?我舉杯遙問(wèn)蒼穹。不知道天宮里,現(xiàn)在是何年月。我本可以和著這清風(fēng)扶搖而上去問(wèn)問(wèn)故人,只怕高樓紅墻、層樓疊榭,我經(jīng)不住那高處的寒意。而那九天之上的風(fēng)光又哪里比得上此刻銀光乍泄下,猶如宮娥起舞的影和這水波微蕩的風(fēng)呢?
流光瞬息,月兒從高樓檐角,又跳入滿是雕花團(tuán)簇的窗欞,盯著我這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)的外鄉(xiāng)之人看啊看。月兒呀月兒我可有哪里惹惱了你嗎,不然為什么要在我與親朋分別的時(shí)候格外的圓呢?哎!其實(shí)我也知道自古以來(lái)這人世間的悲歡離合就與月亮的陰晴圓缺一樣,難以求全。只望遠(yuǎn)方的親朋都平安喜樂(lè),哪怕現(xiàn)在隔著萬(wàn)水千山,沐浴在這同一月色下,就和我們相聚時(shí)是一樣的。
蘇軾(1037年—1101年),宋代文學(xué)家。字子瞻,一字和仲,號(hào)東坡居士。眉州眉山人。嘉祐進(jìn)士。曾上書(shū)力言王安石新法之弊,后因作詩(shī)諷刺新法而下御史獄,貶黃州。宋哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭州、穎州,官至禮部尚書(shū)。后又貶謫惠州、儋州。多惠政。卒謚文忠。
蘇軾學(xué)識(shí)淵博,喜獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)。與父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。其文縱橫恣肆,為唐宋八大家之一。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。 又工書(shū)畫(huà)。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂(lè)府》等。
“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”表達(dá)了蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的思念以及美好祝愿之情。蘇軾和蘇轍兄弟兩人的感情非常深,蘇軾在作這首詞時(shí),已經(jīng)跟弟弟蘇轍六年沒(méi)有...
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。"的意思是:只希望自己思念的人平安長(zhǎng)久,不管相隔千山萬(wàn)水,都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表...
《諫逐客書(shū)》是秦朝大臣、文學(xué)家李斯寫(xiě)給秦王嬴政的奏議。此文先敘述秦國(guó)自秦穆公以來(lái)皆以客致強(qiáng)的歷史,說(shuō)明秦國(guó)若無(wú)客助則未必強(qiáng)大的道理;然后列舉...
惟妙惟肖,漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真,生動(dòng)形象。出自《聊齋志異·各本序跋題辭〈讀聊齋雜說(shuō)〉》:“形容惟妙惟肖,仿佛《水經(jīng)注》造...
師生情的精美話語(yǔ):1、一份師生情,一世恩難忘。在老師們的悉心呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),愿用輝煌的未來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。2、不論歲月如何變遷,不...
秋天的作文段落:秋天的天空是如此湛藍(lán),仿佛是最純凈的寶石鑲嵌在無(wú)垠的宇宙中。在這廣闊的天空下,飄蕩著輕柔的白云,它們時(shí)而聚集在一起,時(shí)而分散...
中考滿分作文開(kāi)頭:遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)...
家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要耐心和毅力。媽媽會(huì)一直陪伴在你身邊,支持你和鼓勵(lì)你。無(wú)論遇到什么困難,我們都要相信自己的能力...