孟子的教育思想,也是孔子“有教無(wú)類”的教育思想的繼承和發(fā)揮。他們都把全民教育當(dāng)作實(shí)行仁政的手段和目的。一方面,主張“設(shè)為庠序?qū)W校以教之”加強(qiáng)學(xué)校教育;另一方面,要求當(dāng)政者要身體力行,率先垂范。
民本思想。孟子認(rèn)為,人民是國(guó)家的基礎(chǔ),提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)君主應(yīng)當(dāng)關(guān)注民生,確保人民的休養(yǎng)生息。
仁政理論。孟子繼承并發(fā)展了孔子的“仁”的思想,提出以民為本的德治仁政,主張減少刑罰,輕徭賦稅,與民休戚與共。
王道思想。孟子認(rèn)為政治上的最高理想是“以德行政者王”,強(qiáng)調(diào)通過(guò)仁義治理天下,反對(duì)不義的戰(zhàn)爭(zhēng)。性善論。孟子的哲學(xué)思想核心是性善論,他認(rèn)為人性本善,善良是人的天性。
孟子是儒家學(xué)派。孟子,名軻,一說(shuō)字子輿或子車(參見(jiàn)“人物爭(zhēng)議-表字”目錄),鄒國(guó)(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物,與孔子并稱“孔孟”。孟子的言論著作收錄于《孟子》一書(shū)。其中《魚(yú)我所欲也》《得道多助,失道寡助》《寡人之于國(guó)也》和《生于憂患,死于安樂(lè)》等篇編入中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中。
孟子的老師是孔伋(即子思),孔伋是孔子的孫子孔伋在儒家學(xué)派的發(fā)展史上占有重要的地位,他上承孔子中庸之學(xué),下開(kāi)孟子心性之論,對(duì)宋代理學(xué)產(chǎn)生了重要而積極的影響。因此,孟子的思想與孔伋的思想實(shí)屬一脈。孔伋,字子思,生于公元前483年(東周敬王三十七年),與孔子、孟子、顏?zhàn)印⒃颖燃绻卜Q為“五大圣人”,因此舊時(shí)以子思、孟子、顏?zhàn)印⒃优潇肟鬃佑诳讖R,所以又與孟子、顏?zhàn)印⒃硬⒎Q“四配”。
亞圣指孟子,至圣所指的儒家代表人物是孔子。孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今...
孟子的四端指的是惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,對(duì)應(yīng)著仁、義、禮、智四種德行。四端是孟子的性善論思想的重要部分,孟子認(rèn)為四端是每個(gè)人...
孟子(約公元前372年-公元前289年),名軻,字子輿,鄒國(guó)(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家...
孟子是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家、政治家。儒家學(xué)派的代表人物。孟子,名軻,山東鄒城人。在十五、六歲時(shí)到達(dá)魯國(guó)后。孟子是中國(guó)古代著名思想...
我國(guó)儒學(xué)的創(chuàng)始人不是孟子,是孔子。儒家學(xué)派是對(duì)中國(guó)影響最大、最深刻的一個(gè)學(xué)派,它是春秋時(shí)期魯國(guó)的孔子所創(chuàng)立,是先秦諸子百家中的一家。儒家思想...
孟子三章分別是《生于憂患,死于安樂(lè)》、《得道多助,失道寡助》、《魚(yú)我所欲也》。孟子的思想主張是民本思想:孟子根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)各國(guó)治亂...
孟子(約公元前372年—公元前289年),名軻,字子輿,鄒國(guó)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物,與...
孟子曰:“人之所以異于禽獸者幾希,庶民去之,君子存之.舜明于庶物,察于人倫,由仁義行,非行仁義也。”譯文:孟子說(shuō):“人和禽獸的差異就那么一點(diǎn)...