初一科學(xué)需要補課嗎 成績?nèi)绾翁岣?/h1>2024-03-13 11:38:37文/宋艷平

初一科學(xué)是否需要補課，主要取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，以及孩子的學(xué)習(xí)成績。如果從應(yīng)試教育的解度講，初一科學(xué)沒有必要補課。因為科學(xué)不是中考分數(shù)之內(nèi)。現(xiàn)在的教育幾乎就是應(yīng)試教育，學(xué)校看著考試成績。

初一科學(xué)需要補課嗎

初一科學(xué)是否需要補課，主要取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，以及孩子的學(xué)習(xí)成績。如果孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，或者孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，那么可能需要補課。補課可以幫助孩子更好地理解和掌握初一科學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績。但是，如果孩子的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)很好，或者孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠認真聽講，不懂就問，那么可能不需要補課。總的來說，補課與否需要根據(jù)孩子的具體情況來決定。

初一科學(xué)成績?nèi)绾翁岣?/h2>

1、重視畫圖和識圖

學(xué)習(xí)初一科學(xué)離不開圖形，比如物質(zhì)科學(xué)中的機械設(shè)計，電磁學(xué)知識的復(fù)雜電路設(shè)計，地質(zhì)科學(xué)中的地形圖、氣象圖，生命科學(xué)中的人體系統(tǒng)圖、各種植物或動物的結(jié)構(gòu)圖等都是主要依靠“圖形語言”來表述的。

2、吃透課本，聯(lián)系實際

以課本為主線，認真吃透課本，這是學(xué)好初一科學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。

中學(xué)科學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)初一科學(xué)的同時，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，體味科學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛學(xué)。

初一科學(xué)成績差要怎樣補救

同學(xué)們要認真完成初一科學(xué)作業(yè)。如果學(xué)生對知識點的熟悉程度不夠，可以先把知識點再仔仔細細地梳理一遍，然后再寫作業(yè)。而且，要把作業(yè)當(dāng)成試卷來做，用對待考試的態(tài)度來寫作業(yè)，這樣做就能達到復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容、高效完成作業(yè)的目的。

我們都知道興趣是最好的老師，而初一科學(xué)這一科目是很有意思的。如果能培養(yǎng)起對它們的興趣，那么學(xué)習(xí)將不再是無味的，能很好的改善孩子初一科學(xué)成績差的情況。