2024年廣州中考體育藝術特長生政策問答

2024年廣州中考體育藝術特長生專業建議：針對政策調整，2024屆準備報考體育藝術特長生的學生應該怎樣做好備考工作，市教研院建議同學們要根據自己的專項特長，科學合理安排文化學習和專業訓練的課時和訓練計劃。體育特長生要做好技術技能訓練，針對自己所報考的專項進行針對性的技術技能訓練。

2024年廣州中考體育藝術特長生政策問答

Q：為什么要增加優秀體育后備人才招生類別，和普通體育特長生有什么不同？

A: 近年來，我市一些體育成績拔尖的學生因初中學業水平考試成績不理想，達不到普通高中最低錄取控制分數線。為落實體教融合精神，為拔尖體育人才拓寬成長通道，《工作方案》新增了優秀體育后備人才招生類別。在報考條件上，要求達到較高體育競技水平；在錄取成績方面，同高校高水平運動隊錄取最低控制分數線比例一致，我市優秀體育后備人才錄取最低控制分數線在全市普通高中錄取最低控制分數線基礎上適度降低。

Q：為什么要優化錄取成績構成？

A: 2024年體育藝術特長生錄取成績采取“學業水平考試成績+專業測試成績”的方式，一是有利于和高校招生改革銜接。教育部從2024年起對高校藝術類、高水平運動隊報考條件和文化成績等提出更高要求，《工作方案》體現了協同改革，體育藝術特長生錄取成績比例同高等學校藝術類、體育類專業考試招生錄取成績比例保持一致。

二是提升選拔的科學性。優化錄取成績構成，可以引導基礎教育更加注重培養體藝學生的核心素養和文化底蘊，促進體育藝術特長學生一體化選拔和培養。三是促進公平公正。《工作方案》強調學校按要求制定特長生自主招生簡章，明確專業測試方式及標準，測試專家組應包含一定比例的校外專家，全程錄像，在規定時間內組織，不得進行其他內容和任何形式的文化學科考試，保證公平公正。

Q：本次政策調整對2024屆準備報考體育藝術特長生的初中畢業生有哪些影響？

A: 《工作方案》相比之前的政策，有“一個增加、四個調整、五個穩定”，對2024屆畢業生來說，一是可以多途徑增加選擇機會和錄取機會；

二是可以在不同的賽道上為同學們提供更合適的定位。在招生項目、招生計劃數量總體穩定的前提下，優質學校的招生項目和計劃將更為集中，不同層次學校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術特長生改革培養接軌，更有利于后續的專業成長和全面發展。

廣州中考體育藝術特長生是什么意思

廣州中考體育藝術特長生是指在中考中，對于那些在藝術（如音樂、美術等）或體育（如田徑、足球、籃球等）方面具有特殊才能或技能的學生給予的特殊待遇。這些學生的文化課成績相對于一般考生可能較低，但他們的特長必須達到一定的水平。

如果他們能夠通過相關的測試或者展示，他們可以享受到一些特殊的錄取政策，比如被優先考慮分配到特定的班級或者專業，甚至有可能以此為依據升入更高層次的學府繼續深造。廣州中考體育藝術特長生這種制度旨在鼓勵學生在非學術領域也展現出自己的才華，同時也給學校提供了更多的人才選擇機會。

廣州中考體育藝術特長生怎么考

確定廣州中考體育藝術特長生考試項目和標準：根據當地教育部門的規定，確定體育特長生的考試項目和標準。這些項目可能包括田徑、游泳、籃球、足球等，以及音樂、美術等藝術類項目。

參加專業培訓：為了提高專業技能和素質，體育特長生通常需要參加專業培訓。

參加廣州中考體育比賽：在培訓期間，參加各種體育比賽可以幫助學生積累比賽經驗，提高競技水平。

參加選拔賽：培訓結束后，通常會有一次或多次選拔賽，以確定哪些學生可以參加高中體育特長生計劃。

參加廣州中考文化考試：體育特長生中考的考試形式包括體育測試和文化課考試。體育測試主要包括田徑、游泳、籃球、足球等項目，測試學生的身體素質和運動能力。廣州中考體育藝術特長生文化課考試則與普通高中招生相同，包括語文、數學、英語等科目。