初一孩子成績(jī)差,家長(zhǎng)要懂得換位思考,想想孩子的感受,并且在溝通交流的時(shí)候,多找自己的不足之處,自己做的不好的地方,向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣孩子就會(huì)平靜下來(lái),這樣才能更好地幫助孩子。
家長(zhǎng)要明白,孩子在初一成績(jī)下降,原因可能是孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有了積極性,因此家長(zhǎng)首先要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓孩子能夠像班里前十名的同學(xué)那樣積極主動(dòng)努力學(xué)習(xí),只有這樣才能讓孩子在后續(xù)的學(xué)習(xí)中提高成績(jī)追上大隊(duì)伍。
1、初一學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。
2、初一學(xué)生學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
孩子在小學(xué)的時(shí)候只學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課程,而且小學(xué)的知識(shí)量小,作業(yè)量小,但是進(jìn)入初一以后馬上又加了四門(mén)功課,同時(shí)初一的知識(shí)要比小學(xué)的知識(shí)無(wú)論在深度還是廣度都要加深很多,同時(shí)作業(yè)量也隨之增加,知識(shí)量增加,作業(yè)量增加,讓孩子一下子沒(méi)有適應(yīng)初一的節(jié)奏,導(dǎo)致孩子成績(jī)出現(xiàn)了下滑。
通過(guò)初一科學(xué)探究以及實(shí)驗(yàn)活動(dòng),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)尊重事實(shí),勇于探索,敢于質(zhì)疑,學(xué)會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)大膽猜想并實(shí)踐檢驗(yàn)。初一科學(xué)課中涉及到很多研究性學(xué)...
初一學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要采取一系列有效的學(xué)習(xí)技巧和方法,以確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率。初一學(xué)生可以制定一份作息時(shí)間表,明確列出每日的任務(wù),包括學(xué)...
初一數(shù)學(xué)不及格是有救的。初一數(shù)學(xué)不及格的原因可能包括計(jì)算能力不足、審題不仔細(xì)、理解能力不強(qiáng)、對(duì)公式和定理不熟悉,或者上課效率低等。找到具體原...
當(dāng)初一孩子在成績(jī)上排名倒數(shù)時(shí),可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。這包括選擇重要的科目(如數(shù)學(xué)和英語(yǔ))進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,...
學(xué)習(xí)興趣不夠,作為家長(zhǎng),平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子讓他們對(duì)自己充滿信心。這樣對(duì)于學(xué)習(xí)初一的孩子才不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上畏懼的心理。根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況,找到...
剛上初一學(xué)習(xí)跟不上的話也是正?,F(xiàn)象,不要太著急給孩子太大的壓力。初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同,孩子學(xué)習(xí)跟不上你要...
如果同學(xué)們?cè)诔跻簧蠈W(xué)期出現(xiàn)了成績(jī)下滑的問(wèn)題,那么,寒假就是大家進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。只要同學(xué)們把上學(xué)期學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題解決掉,就能為下學(xué)期...
上初中后孩子的學(xué)習(xí),側(cè)重點(diǎn)也發(fā)生了變化。這一時(shí)期的學(xué)習(xí)更側(cè)重的其實(shí)是學(xué)生的大腦思維,具體說(shuō)就是學(xué)生思維的深度和廣度,而不僅僅是知識(shí)量的積累。...