孩子成績下滑后,其實孩子已經(jīng)很著急了,這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵,將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下,然后在一個非常恰當(dāng)和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題,鼓勵他(她)積極面對。
應(yīng)該找一個合適的機會,靜下心來,傾聽孩子內(nèi)心真實的想法。因為孩子初三之前應(yīng)該成績還是比較穩(wěn)定的,近期出現(xiàn)下滑,應(yīng)該是存在某些比較明確的原因,我們要聽到這個原因。
在沒有溝通,了解孩子內(nèi)心的想法之前,給孩子報什么培訓(xùn)班、請家教,可能會帶來更大的問題。換句話說,一旦了解孩子內(nèi)心的想法后,有針對性的策略可能自然而然就出來了。
1、不能形成知識結(jié)構(gòu)
構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在初三學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu),再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。沒有掌握知識間的聯(lián)系的同學(xué)很容易把知識碎片化,在解答綜合運用題的時候就會不知所措。所以我們應(yīng)該把知識體系化,對各章節(jié)之間及時總結(jié)歸納整理。
2、學(xué)習(xí)缺乏計劃性
有一部分學(xué)生,就是因為初三學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性。進入初中階段之后,學(xué)習(xí)的科目增加了,學(xué)習(xí)的知識點也更密集了,在這種情況下,如果我們還是采取和小學(xué)階段一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維,就有可能難以跟上。因此,對這部分學(xué)生而言,增強學(xué)習(xí)的計劃性特別重要。
制定學(xué)習(xí)計劃:初三學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)進度,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該是具體可行的,包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間段,以及完成任務(wù)的期限。
課前自學(xué):初三學(xué)生課前要先預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,帶著問題去聽課,可以提高聽課的效果和效率。
專心上課:上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要認真聽講,積極思考,勇于提出疑問。
初三學(xué)生在剩余半年的時間里仍然有機會提高成績。關(guān)鍵在于如何合理規(guī)劃和利用這段時間。要確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),避免不必要的娛樂活動或分...
如果初三的孩子還不努力,首先要了解孩子不努力的原因,是因為學(xué)習(xí)方法不對、缺乏動力、注意力不集中等。只有了解原因,才能有針對性地制定解決方案。
初三學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)效率要制定合理的學(xué)習(xí)計劃、規(guī)劃好時間、掌握正確的學(xué)習(xí)方法,需要注意調(diào)節(jié)身心,保持作息規(guī)律,科學(xué)合理飲食,適度運動,在學(xué)習(xí)...
激勵初三學(xué)生拼搏的話:1、種子最后是果實;努力最后是成功;放棄最后是失敗。2、遇難心不慌,遇易心更細。3、人不可有傲態(tài),但不可無傲骨。4、當(dāng)...
初三是學(xué)涯中重要的一年,每個學(xué)生都在為中考而努力奮斗著,學(xué)習(xí)壓力可想而知。同學(xué)們要全面分析,正確認識自己,準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確...
初三是可以進行復(fù)讀的,而且初中復(fù)讀是不不存在學(xué)籍問題的,初中復(fù)讀的學(xué)生在擇校范圍上與應(yīng)屆生是完全相同的。新政策規(guī)定,初中復(fù)讀生的招生人數(shù)和錄...
初三時期的孩子可能會因?qū)W習(xí)負擔(dān)加重、處于青春期等原因?qū)е滦睦韷毫^大。此時,可以通過心理疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移注意力、藥物治療的方式進行調(diào)節(jié)。在孩子的生...
雖然中考每年都會設(shè)置一些變化多端的隨機題目,但是依然會遵循一定的思路和原則,并且會考察一定的知識點。因此,熟悉歷年來中考真題的知識點和考察思...