重視課本中的基礎(chǔ)知識(shí),如古詩文和文言文,這些都是語文學(xué)習(xí)的基石。通過不斷的復(fù)習(xí)和練習(xí),增強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)的掌握。掌握閱讀理解的答題模式,了解每類題型的特點(diǎn)和解法。通過大量實(shí)踐,形成自己的答題套路,從而提高閱讀理解的成績(jī)。
積累詞匯:注重詞匯的積累,尤其是對(duì)于文言文中常見的詞匯。通過多讀和多練,增強(qiáng)語感和詞匯量。
參與活動(dòng):多參加成語接龍等活動(dòng),鍛煉思維能力和表達(dá)能力。這些活動(dòng)有助于提高語文的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)規(guī)律和方法:探索語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,如集中攻克難點(diǎn),利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí),保持對(duì)語文的興趣和熱情。
語文學(xué)習(xí)需要把時(shí)間集中式的突破一個(gè)問題,比如閱讀文章技巧,詩詞鑒賞等。在學(xué)習(xí)中采用各個(gè)擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績(jī)不好,那一定有一些題目的出錯(cuò)率太高導(dǎo)致的。甚至有些學(xué)生前面的基礎(chǔ)卷面就沒有保證可以拿滿分,那么后面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以,想要提高語文成績(jī)的第一步就是集中擊破基礎(chǔ)卷面的題目,爭(zhēng)取前面簡(jiǎn)單題全做對(duì)。
1、學(xué)會(huì)總結(jié)
在語文學(xué)習(xí)的過程中,既要接收新鮮知識(shí)又要對(duì)學(xué)過知識(shí)的“溫故而知新”,可以將自己日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來建立一個(gè)學(xué)習(xí)庫(kù),以便在將來這些資料可能會(huì)發(fā)揮一些作用。
2、善于積累
在讀到優(yōu)秀的文章、段落時(shí)要進(jìn)行有意識(shí)的收藏、摘抄,還可以對(duì)自己所摘錄下來的內(nèi)容,寫一些自己的所想所感即讀后感,可以提高讀寫能力。
語文是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,需要孩子掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),如拼音、詞語、句子結(jié)構(gòu)等。家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),并幫助孩子解決一些基礎(chǔ)問題。閱...
語文重在平時(shí)積累,提高語文成績(jī)?cè)皆邕\(yùn)用方法越好。提高語文成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)就是一個(gè)詞:積累。如果你真想提高語文的成績(jī)到近乎滿分的狀態(tài),那么,從現(xiàn)在...
課外閱讀文章。一年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該開始大量的閱讀來增加他們的識(shí)字量,如果識(shí)字量沒有一定的積累,那么學(xué)習(xí)一年級(jí)語文就肯定很困難,可以給孩子選擇帶拼...
鼓勵(lì)初一孩子多讀書,可以從有趣的故事書、經(jīng)典文學(xué)作品、新聞資訊等方面選擇適合孩子閱讀的材料。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論閱讀內(nèi)容,幫助孩子理解和分...
背誦更是語文學(xué)習(xí)的剛需。四年級(jí)語文是一個(gè)注重積累的學(xué)科,教材改革后,閱讀量上去了,背誦量也上去了,所以背誦對(duì)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。四年級(jí)語文...
孩子二年級(jí)的語文成績(jī)不好,家長(zhǎng)應(yīng)該盡早找到原因并采取有針對(duì)性的教育方法來幫助孩子,同時(shí)還要積極培養(yǎng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。做好這些,相信孩子...
初中的語文成績(jī)差,想要補(bǔ)救,那是個(gè)難題,雖然難點(diǎn)兒,但也不是不能補(bǔ)上來的,要看學(xué)生自己有沒有這個(gè)決心想要補(bǔ)上去了,因?yàn)檫@是需要花大把的時(shí)間在...
語文成績(jī)不好,自己在心里要重視起來,不能只喊,只抱怨,在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,自習(xí)的時(shí)候,要多學(xué)習(xí)一下語文,時(shí)間用得多一些,其它學(xué)科少一些,在...