請(qǐng)循其本的循意思是按照。請(qǐng)循其本是《莊子》里有個(gè)著名的典故,他和惠施爭(zhēng)論“子非魚,安知魚之樂”、“子非吾,安知吾不知魚之樂?”,就在這場(chǎng)抬杠馬上要演變到無休無止時(shí),莊子叫停,說了一句“請(qǐng)循其本”。意思是:咱倆不要再念繞來繞去了,來追本溯源,重新觀察和定義問題。
莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說:“鰷魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?;葑诱f:“你又不是魚,哪里知道魚是快樂的呢?莊子說:“你又不是我,怎么知道我不知道魚兒是快樂的呢?惠子說:“我不是你,固然就不知道你的想法;你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,這是可以完全確定的。”莊子說:“請(qǐng)你回歸最開始的設(shè)定,你說:‘你哪里知道魚快樂’這句話,就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪里知道的?,F(xiàn)在我告訴你,我是在濠水的橋上知道的?!?/p>
請(qǐng)循其本出自《莊子與惠子游于濠梁》,《莊子與惠子游于濠梁》一作《莊子與惠子游于濠梁之上》,是《莊子》外篇的《莊子·秋水》中的一篇語錄體議論文,創(chuàng)作于戰(zhàn)國年代,記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時(shí)進(jìn)行的一場(chǎng)小辯。
“濠梁之辯”的絕妙之處,兩人的雄辯之外,還在于它具有無窮的韻味。辯論的雙方都緊扣主題,但辯論者的思維截然不同。惠施是從認(rèn)知的規(guī)律上來說,人和魚是兩種不同的生物,人不可能感受到魚的喜怒哀樂。莊周則是從藝術(shù)規(guī)律上來說,人樂魚亦樂。
千里共嬋娟上一句是但愿人長久。出自《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是宋朝文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一闋詞。表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念和美...
拔苗助長的道理:告訴我們要耐心等待事物發(fā)展,穩(wěn)步前進(jìn),不要盲目追求速度,而忽視了過程中的細(xì)節(jié)和努力。同時(shí)也提醒我們要有毅力和耐心,不能好高騖...
交流電源指的是插頭與插座指用來接上用來將市電提供的交流電,使家用電器與可攜式小型設(shè)備通電可使用的裝置。交流穩(wěn)壓電源是電源技術(shù)中的重要組成部分...
向使三國各愛其地翻譯:假使韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土。出自《六國論》,《六國論》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇政論文。這篇文章通過對(duì)六國久存...
母慈子孝后面還有一句是兄友弟恭。母慈子孝意思是母親慈愛兒子,兒子就孝順母親,哥哥愛護(hù)弟弟,弟弟就尊敬哥哥。母慈子孝意思是母親慈祥愛子,子女孝...
正項(xiàng)數(shù)列的含義:數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù)的數(shù)列。按一定次序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。排在第一位的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的第...
不患寡而患不均的意思:他們不怕財(cái)富不多而怕分配不均勻。出自《論語·季氏將伐顓臾》,《季氏將伐顓臾》是選自《論語》中的一篇散文,文中記述了孔子...
知有兒童挑促織夜深籬落一燈明的意思:家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。出自《夜書所見》,該詩以景襯情,動(dòng)靜結(jié)合...