良好的習(xí)慣,是逆襲的關(guān)鍵。從初二階段的學(xué)習(xí)來看,其實(shí)學(xué)業(yè)并不繁重。許多落后的學(xué)生之所以無法提升成績,是因?yàn)槲茨芤庾R(shí)到學(xué)習(xí)的意義,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的目的,只是為了取悅家長等。初二學(xué)生要主動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣方能達(dá)成所愿。
初二不似初三那樣緊迫,趁現(xiàn)在還有大把的時(shí)間在手,好好給自己學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃,這樣也能減輕我們在初三復(fù)習(xí)階段的負(fù)擔(dān),也可讓我們成功逆襲。
復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對容易沖刺上去。
初二學(xué)生想要逆襲還要做錯(cuò)題集來提高成績,英語不需要把題目抄上去,只要把語法知識(shí)羅列好就行了。數(shù)學(xué)和科學(xué)不緊要原題和答案,還最好把思路和原理(知識(shí)點(diǎn))標(biāo)在旁邊。語文就不需要了。文言文練習(xí)多做一點(diǎn),初二學(xué)生要想文言文好,要多讀,像英語一樣培養(yǎng)語感。
想要逆襲的初二學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能是死學(xué)的,在初中知識(shí)中很多知識(shí)點(diǎn)都是非常靈活的,那么這時(shí)候就要求初二學(xué)生們把每科的學(xué)習(xí)技巧都掌握了,這不是要求學(xué)生們死記硬背,而是要靈活運(yùn)用自己的腦力,這樣才能輕松的逆襲成功。
大部分初二學(xué)生都是普通的孩子,除非自己對某個(gè)學(xué)科非常偏好,否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然,做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,做到這一點(diǎn)非常不容易,那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科,一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透,保證不丟分。對于自己感覺頭痛的學(xué)科,要做好計(jì)劃,重點(diǎn)投入,爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
初二上冊重點(diǎn)數(shù)學(xué)筆記:勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和,等于斜邊c的平方,即a^2+b^2=c^2。(勾股數(shù):能夠構(gòu)成直角三角形三...
從初二階段的學(xué)習(xí)來看,其實(shí)學(xué)業(yè)并不繁重。許多落后的學(xué)生之所以無法提升成績,是因?yàn)槲茨芤庾R(shí)到學(xué)習(xí)的意義,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的目的,只是為了取悅家長等...
初二學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的,首先,初一知識(shí)主要以記憶為主,初二知識(shí)開始需要學(xué)生掌握靈活運(yùn)用的能力。其次,初二知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度也大...
初二成績不好,大家一定要給自己定一些時(shí)間限制、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主,扎實(shí)概念和公式、做題后要進(jìn)...
孩子上了初二以后,如果學(xué)習(xí)成績不好,要讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義?,F(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)習(xí)好像就是在習(xí)慣的支持下在執(zhí)行,自己壓根沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,對...
初二成績差還是有可能逆襲的,如果初中生能夠把握住初二學(xué)年,想要爭取逆襲的機(jī)會(huì),還是大有可能的。從學(xué)渣逆襲成學(xué)霸,可以給自己制定一個(gè)提分的目標(biāo)...
孩子初二各科成績都差,家長要關(guān)注孩子思想變化。學(xué)生和初二家長都應(yīng)該尋找原因,看看是哪些方面造成學(xué)生成績不太好,這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小?..
初二學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的,初一知識(shí)主要以記憶為主,初二知識(shí)開始需要學(xué)生掌握靈活運(yùn)用的能力。初二知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度也大了很多。最重...