初三二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):1、二次函數(shù)的圖像是一條拋物線(xiàn)。2、拋物線(xiàn)是軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-b/2a。特別地,當(dāng)b=0時(shí),拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是y軸(即直線(xiàn)x=0)。3、二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向。當(dāng)a>0時(shí),拋物線(xiàn)向上開(kāi)口;當(dāng)a<0時(shí),拋物線(xiàn)向下開(kāi)口。
二次函數(shù)的表達(dá)式
一般式:y=ax2+bx+c (a≠0)
頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k 頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)
交點(diǎn)式:y=a(x-x?)(x-x?) 函數(shù)與圖像交于(x?,0)和(x?,0)
二次函數(shù)頂點(diǎn)式及推導(dǎo)過(guò)程
二次函數(shù)的一般形式:y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)
二次函數(shù)的頂點(diǎn)式:y=a(x-h)^2+k k(a≠0,a、h、k為常數(shù)),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)
推導(dǎo)過(guò)程:
y=ax^2+bx+c
y=a(x^2+bx/a+c/a)
y=a(x^2+bx/a+b^2/4a^2+c/a-b^2/4a^2)
y=a(x+b/2a)^2+c-b^2/4a
y=a(x+b/2a)^2+(4ac-b^2)/4a
對(duì)稱(chēng)軸x=-b/2a
頂點(diǎn)坐標(biāo)(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)
二次函數(shù)的圖像
1.二次函數(shù)圖像是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸與二次函數(shù)圖像唯一的交點(diǎn)為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)P。
a,b同號(hào),對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè); a,b異號(hào),對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè)。
2.二次函數(shù)圖像有一個(gè)頂點(diǎn)P,坐標(biāo)為P(h,k)。
3.二次項(xiàng)系數(shù)a決定二次函數(shù)圖像的開(kāi)口方向和大小。
當(dāng)a>0時(shí),二次函數(shù)圖象向上開(kāi)口;當(dāng)a<0時(shí),拋物線(xiàn)向下開(kāi)口。
|a|越大,則二次函數(shù)圖像的開(kāi)口越小。
4.二次函數(shù)圖像與y軸交于(0,C)點(diǎn) 注意:頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k),與y軸交于(0,C)。
首先,二次函數(shù)是基于函數(shù)圖像進(jìn)行定義的。因此,熟練地掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)是掌握二次函數(shù)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí),需要仔細(xì)觀察圖像的特點(diǎn),如開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)等。同時(shí),也需要掌握?qǐng)D像的性質(zhì),如二次函數(shù)的最值、最大值和最小值等。
其次,在初三時(shí)期解決二次函數(shù)的問(wèn)題時(shí),需要注意分析問(wèn)題的特點(diǎn),選擇合適的方法進(jìn)行求解。常見(jiàn)的方法包括配方法、判別式法、圖像法等。對(duì)于某些復(fù)雜的二次函數(shù)問(wèn)題,還需要進(jìn)行計(jì)算和討論,以確定最優(yōu)解。
第三,初三學(xué)生在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí),還需要注意對(duì)概念的理解和應(yīng)用。例如,二次函數(shù)的定義域、值域和對(duì)稱(chēng)軸等概念都是非常重要的。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),需要正確理解這些概念,并選擇合適的方法進(jìn)行求解。
最后,初三在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí),還需要注意對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解和應(yīng)用。例如,數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、函數(shù)與方程等思想都是非常重要的。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),需要靈活運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想,以獲得更好的結(jié)果。
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