描寫初秋的優(yōu)秀作文段落:秋天在我的心中是一個(gè)萬(wàn)物豐收而又美好的季節(jié),是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié),也許在別人的心中,萬(wàn)物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而得到的,一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。
秋天,象征著成熟,意味著收獲。
秋天是金色的,在廣闊的田野上,一簇簇麥穗害羞地低下了頭,誘人的金色果實(shí),使清涼的空氣里充滿了豐收的味道。
秋末,參加軍訓(xùn)的同學(xué),一身綠色,蘊(yùn)藏著人與自然的和諧,蘊(yùn)藏著人與人的和諧,蘊(yùn)藏著自身成長(zhǎng)過程的和諧,對(duì)未來充滿了希望。
秋天,是多少詩(shī)人創(chuàng)作的源泉?!翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬铩钡奈淖智鍥?,帶給人滿心的恬靜;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的文字昂揚(yáng),為秋天增添了幾分神秘感;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的文字絢麗,展現(xiàn)出了一幅動(dòng)人的山林秋色圖……愜意的秋博大悠遠(yuǎn),讓人猜不透,看不清,卻情不自禁地去欣賞,贊美。
秋天的夕陽(yáng),似乎格外燦爛。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑落在火紅的楓樹林上,鮮艷的紅讓心底漾起陣陣漣漪。
秋天是一幅多彩的圖畫。遠(yuǎn)處,層林盡染,雁過留聲。近處,五彩繽紛的樹葉在涼爽的空氣中盡情飛舞。緩緩地,帶著我無比的眷戀,落下來……
秋,不像春那樣百花爭(zhēng)艷,不像夏那樣生機(jī)勃勃,不像冬那樣銀裝素裹……卻有著屬于自已獨(dú)特的魅力。你瞧,秋天正邁著輕盈的步伐,朝我們走來。
秋天是灑脫的,是孤傲的。菊花孤標(biāo)傲世,令人敬佩。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”這不就是對(duì)菊花,對(duì)秋天最好的詮譯?
當(dāng)獨(dú)自漫步于秋林之中,隔著喧囂的城市,看藍(lán)天白云,聽林中鳥啼,時(shí)間仿佛暫停了,不再流動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨中夾雜著秋的悲涼。“秋風(fēng)秋雨愁煞人”遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,抱國(guó)無門的忠臣,借酒消愁的俠士,在深秋中,更是無限的惆悵。
但,她更是一個(gè)收獲的季節(jié)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,楓林在麥田的一端颯颯作響,驀然領(lǐng)悟,原來是沉甸甸的愛染紅了楓林,染醉了楓林,而我收獲的,正是這世間最珍貴的禮物。
在這個(gè)最美的秋日里,我細(xì)細(xì)品味,獨(dú)自斟酌,展開了無限的遐想……
秋天的黃昏,一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶,看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時(shí)從那層霧緩緩上去,一樣子的輕松,一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感!
秋天不像夏天那么的炎熱,也不像春天那么的溫暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的風(fēng)味,正因?yàn)橛凶约旱娘L(fēng)味,所以秋天才那么的秋高氣爽。
秋天在我的心中是一個(gè)萬(wàn)物豐收而又美好的季節(jié),是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié),也許在別人的心中,萬(wàn)物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而得到的,一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。
可是如果世界萬(wàn)物只有一個(gè)季節(jié)的話,那整個(gè)世界一定會(huì)亂的不能再亂了,并且,萬(wàn)物生長(zhǎng)如果沒有了土,你再勞動(dòng),你再辛苦的話,又能怎么樣嗎?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時(shí)失去了最重要的作料一般。
我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人,可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景啊!也許,正因?yàn)榍锾鞗隹斓娘L(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài),就像一對(duì)好朋友互幫互助,可是一但分開他們(她們)就會(huì)失敗。
我就是這么愛秋天,我就是這樣子的,正因?yàn)檫@個(gè)樣子,所以這杯熱牛奶冒出的霧,讓我享受涼快的秋天,告別驕陽(yáng)似火的夏天,讓我好好享受秋天的涼爽。啊!秋天多美啊!我愛你秋天。
初秋,從盛夏的濃墨重彩一下子換了筆墨,輕了,淡了。天放佛總是灰灰的,楓葉也飄飄地落了,整個(gè)城市仿佛都陷入了寂靜的深淵,滿是落寞。回憶,冷清,孤寂則是千古以來秋的代名詞。
就在九年前的這個(gè)時(shí)節(jié),金秋,那一天下著秋雨,雨淅淅瀝瀝,并不大。正是這場(chǎng)秋雨,給回憶加上了模糊的濾鏡。那天,幼兒園舉行體檢,所有的孩子都很興奮,猶如活潑小鳥般蹦來蹦去。我同樣也是,我是隊(duì)伍的最后一個(gè),在漫長(zhǎng)的等待之后,卻是……老師帶我進(jìn)入一個(gè)燈光有些昏暗的教室。桌上有一個(gè)燈箱,上面有許多黑色輪廓。一個(gè)阿姨坐在燈箱前指著,微笑著。老師讓我告訴它阿姨指的是什么。我沒有說話。老師安慰我別害怕,看見什么就說什么,可我仍是默然。
后來只記得,阿姨搖搖頭,收斂了笑容。我的家長(zhǎng)來到學(xué)校,和老師說了一會(huì)兒,就帶我離開了。醫(yī)院里,我們?cè)谌肆骼飦砘卮┧螅腥说哪樁寄?,腳步急促。雨一直在下。
夜晚,燈火通明,城市很吵,充分展現(xiàn)了繁華與亮麗,可是薄薄的窗簾將我與它們阻隔。晚上,家里傳來了哽咽聲,是我。父親要為我點(diǎn)眼藥了,眼藥滴進(jìn)眼里,很涼,但帶著微微的痛楚。我的眼前模糊了,之后閉上眼沉沉睡去,淚水留下的痕跡被風(fēng)干在臉上,帶著滿滿的痛楚。
第二天早上醒來,我的雙眼看不見了光亮,像是打翻了的調(diào)色盤,顏色混在一起,我看不見了紙上的字,我的`心在呼喚,你在哪里?那一個(gè)月里看不見,我墜入了黑暗的深淵,不能自拔,那帶著撕心裂肺的煎熬。
初秋,第二年,我的眼睛像被塵封后的重見,喜悅的淚水充盈我的眼眶。雨又在下了,淺雨,微涼,舒適……
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