在初二學(xué)習(xí)階段,有時候成績可能會出現(xiàn)兩極分化的情況,即一門科目成績很好,而另一門科目成績較差。那出現(xiàn)這種情況我們應(yīng)該怎么做呢?快來和小編一起看看如何避免這種情況的出現(xiàn)。
從初一到初三,初二是學(xué)生必經(jīng)的一個過渡期。初二的學(xué)生經(jīng)過初一的適應(yīng)期,對學(xué)校環(huán)境及同學(xué)已經(jīng)很熟悉了,沒有陌生感,同時初三沖刺壓力感覺不到,容易有放松的心態(tài)。在這一時期里,學(xué)生們的成績會有一個很明顯的落差,好成績的人會越學(xué)越好,成績差的會越來越跟不上,然后會以此不停的循環(huán),從而導(dǎo)致有些同學(xué)可能會從此就對學(xué)習(xí)失去了信心。
要避免這種情況的發(fā)生,第一就是需要學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。要合理安排時間,保證每門科目的學(xué)習(xí)時間均衡。另外初二考生要有計劃地進行學(xué)習(xí),定期復(fù)習(xí)鞏固知識,及時解決學(xué)習(xí)中的困惑和難題。平時可以多向老師請教,參加課后輔導(dǎo)或者學(xué)習(xí)小組,積極參與討論與交流。
第一,避免一個錯誤多次出現(xiàn)。很多初二考生都有錯過一次的題,之后還是會再錯的經(jīng)歷,原因就在于孩子自己很難對這類錯題形成正確的意識,有專業(yè)教師的指導(dǎo)就能有效地避免這個問題。
第二,抓住重點難點。有經(jīng)驗的老教師在考試前,總會給學(xué)生劃出一些重點,這是因為歷年的期末考試考查的知識點都比較一致。可見要想考得好,初二考生就要抓住這些重點難點并一一掌握。
第三,多做附加題練習(xí)。考試中可能有的考生只有一道題沒有解答出來,結(jié)果考試分數(shù)卻跟別的同學(xué)差了好多分,為什么呢?問題就出在可能是那道附加題沒有做出來。附加題難度較大分值也占很大比例。
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