初三化學學霸學習方法:化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學。化學課程中有很多與日常生活緊密相關的知識。跟物理類似,很多化學知識對于你解釋生活中的現象和提高生活的質量都是大有裨益的。
吃透課本,聯系實際
以課本為主線,認真吃透課本,這是學好化學的根本。為此同學們必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時,應盡量聯系生產、生活實際,從身邊的生活中發現化學,體味化學,這樣就能越學越有興趣,越學越想學越學越愛學。
重視實驗,培養興趣
化學是一門以實驗為基礎的學科,我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項,都必須弄清、記熟。
選擇一本好的參考書
學習化學不僅是學習相關理論,必要的習題練習和鞏固是必不可少的。學生需要根據自己的水平選擇一本適合自己的參考書,這時可向教師請教,讓教師推薦。此外,化學學習中要注意結合生活實際,化學和學生的生活息息相關,因此,在學習中不能夠死摳課本,要注意利用化學現象解決和解釋生活中的問題。比如食物腐爛、鋼鐵生銹等都是緩慢氧化導致的。所以,學生在學習時要時刻聯系當下社會熱點問題,遇到不懂的內容要主動向教師請教。
通過感性認識來掌握概念和基本原理
化學基本概念是從大量的化學事實中抽象概括出來的,如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,可以形成化合反應的概念;通過白磷燃燒等實驗可以得出質量守恒定律的原理。所以脫離化學事實只是單純的背誦概念和原理,不可能有深刻的理解,更談不上能熟練掌握了。
找出概念間、原理間的聯系和區別
化學概念和原理之間既有本質的區別又有聯系,學習時不要孤立地機械地單一記憶,應將不同的概念進行比較,從中找出它們之間的不同點和內存聯系。如元素與原子、分子與原子不同點在化學反應中分子可分,原子不可再分,原子可構成分子,分子是由原子構成的。相同點都是構成物質的微粒。元素是描述物質宏觀組成的,而原子是描述物質微觀構成的。使用時要注意物質拽元素,分子拽原子避免出現錯誤。再如物質類別的判斷,首先我們要從所含物質的種類上判斷是純凈物(含一種物質)還是混合物(含多種物質),然后再從元素的種類判斷是單質(一種元素)還是化合物(多種元素)。
要注意概念、原理中關鍵字、詞的意義理解和記憶
每個概念在教材中都是用精煉的語言進行描述和表達的。在理解和記憶時切不可顧名思義,更不可斷章取義,要理解概念中關鍵的字和詞。如單質的概念,關鍵詞為純凈物,若不強調純凈物而改為物質的話,你還判斷為單質就是錯誤的。因為物質包括純凈物和混合物,那么由同種元素組成的物質不一定就是單質也可以為混合物如紅磷與白磷,O2與O3它們都是由一種元素組成,但可組成兩種單質。再如氧化物的概念,關鍵詞為:兩種元素、化合物、其一為氧元素三者缺一不可,書寫和判斷氧化物就容易了。如KMnO4雖然是化合物也含氧元素,但不是由兩種元素組成,所以它不是氧化物。
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