讓初中學生認真聽課,提高學習效率,聽課,是初中學生學習的中心環節,也是初中學生學習質量的重要保障。聽課的質量影響初中學生的學習質量,同時也直接影響學生的語文成績。而初中學生聽課質量的好壞又取決于他們采用什么樣的方法去聽。
一、讓學生認真聽課,提高學習效率
聽課,是學生學習的中心環節,也是學生學習質量的重要保障。聽課的質量影響學生的學習質量,同時也直接影響學生的語文成績。而學生聽課質量的好壞又取決于他們采用什么樣的方法去聽。
二、讓學生暢所欲言,強化主體意識
實踐證明,凡是積極舉手發言的學生,學習成績提高得都特別快。因此,在初中語文課堂教學中,教師要充分利用一切教學機會,對學生進行口語表達的訓練,夯實學生口語表達的基礎,提高學生口語表達的能力,讓學生從敢說、會說,發展成暢所欲言。
一、抓住語文基礎
通常情況下,我們剛上初中時,語文課程會更加注重基礎方面的教學。學生可以通過參與老師所講授的課堂互動活動或者聽取課外附贈書籍的指導,加強對字音、字形、字義的理解和記憶。
高效的記憶和處理語文基礎知識能否成功的掌握和運用語文的重要技巧,建議初中生在初中階段可以注重基礎的打牢,奠定穩定的學習基礎。
二、提高閱讀能力
良好的閱讀能力是提高語文成績的關鍵之一,因此,初中生需要加強閱讀方面的練習。平時可以多讀些文藝作品、新聞報道等,并注重細讀與深度解讀。
不僅是要掌握文本中的基本信息,還要針對文本的機理、格局、意蘊進行深層次的思考和分析。在細碎閱讀的過程中,學生應該注意文本語言風格、辭藻、語法等方面的特點,以此提升自己的語感和表達能力。
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