東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校很好，是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，廣東省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)京九第一鎮(zhèn)——東莞市常平鎮(zhèn)，緊靠旗嶺公園，依山而建，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是很好的，學(xué)校秉承“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以校企合作為特色”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“求是、精技、敬業(yè)、建樹”的校訓(xùn)，以“就業(yè)有路，升學(xué)有門，創(chuàng)業(yè)有望，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校以培養(yǎng)現(xiàn)代化的職業(yè)人為己任，致力于培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)、良好的職業(yè)素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任心、過硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)實(shí)用人才。學(xué)校通過多種途徑，多種模式將學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，融為一體，讓學(xué)生零距離了解先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和感受現(xiàn)代化企業(yè)的管理模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，能應(yīng)對(duì)各種環(huán)境，輕松步入職場(chǎng)。

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理

學(xué)校重管理，抓素質(zhì)，講服務(wù)，求規(guī)范，實(shí)施封閉式準(zhǔn)軍事化管理，人性化關(guān)愛，在打造學(xué)生職業(yè)化、專業(yè)化素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)他們潔身自愛、勤勞節(jié)儉、感恩知禮、積極上進(jìn)的良好修養(yǎng)。學(xué)校擁有一支老中青搭配，中、高級(jí)職稱的“雙師型”專職教師隊(duì)伍，同時(shí)還聘請(qǐng)合作企業(yè)的中高級(jí)工程技術(shù)人員長(zhǎng)期擔(dān)任教師、實(shí)操教師、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師。

學(xué)校與200多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，互建人才培養(yǎng)基地和實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“立足東莞，服務(wù)社會(huì)”，本著“一年一大步，三年上規(guī)模，五年上水平”，依靠先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的管理方法，現(xiàn)代的教育手段，辦一流的職業(yè)教育。

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