堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),精選具有時(shí)代性、典型性和多樣性的命題語料,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信、厚植家國情懷、提升品德修養(yǎng),關(guān)注和參與當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化生活。
1、堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),精選具有時(shí)代性、典型性和多樣性的命題語料,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信、厚植家國情懷、提升品德修養(yǎng),關(guān)注和參與當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化生活。
2、堅(jiān)持素養(yǎng)立意。堅(jiān)持以語文課程核心素養(yǎng)考查為目標(biāo),以主題為引領(lǐng),以情境為載體,以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線,通過識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等語文實(shí)踐活動(dòng),全面考查學(xué)生文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造等語文課程核心素養(yǎng)發(fā)展水平。
3、堅(jiān)持“雙減”導(dǎo)向。堅(jiān)持“學(xué)—教—考—評”一致性原則,嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)命題,保證命題框架、試題情境、任務(wù)難度等符合課標(biāo)要求,整卷難度系數(shù)控制在0.70~0.75之間;同時(shí),努力導(dǎo)向?qū)W校教育做到“應(yīng)教盡教”“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”,確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),助力構(gòu)建“雙減”良好生態(tài)。
⑴循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。
⑵熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。
⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
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