2023年是中考最難一年嗎上海

2023年上海市中考不是最難的一年，本文整理了一些專家對今年中考試卷點評，2023上海中考語文試卷難度點評：整合優(yōu)質(zhì)選文，營造立德樹人學(xué)習(xí)氛圍，遴選并整合具有時代性、典型性和多樣性的試題材料，既貼合學(xué)生實際，又主動引領(lǐng)他們關(guān)注并體味優(yōu)秀文化的獨到魅力。

2023上海中考語文試卷難度點評

一、整合優(yōu)質(zhì)選文，營造立德樹人學(xué)習(xí)氛圍

遴選并整合具有時代性、典型性和多樣性的試題材料，既貼合學(xué)生實際，又主動引領(lǐng)他們關(guān)注并體味優(yōu)秀文化的獨到魅力。古詩文默寫聚焦經(jīng)典作品，課內(nèi)外古詩文并舉，重視對學(xué)生思想情感的熏陶。

現(xiàn)代文選文富有科技含量和時代精神：說明文通過介紹國產(chǎn)高科技設(shè)備，指出“實現(xiàn)技術(shù)的中國式現(xiàn)代化”是一條艱辛的求索之路，也是一條光明的必勝之路；科幻小說關(guān)聯(lián)課內(nèi)課外，以一個初中生充滿想象力和探究欲的科幻夢，回溯、展望了我國航天事業(yè)發(fā)展的恢弘之路。

二、試題穩(wěn)中有新，體現(xiàn)教學(xué)評的一致性

試題力求落實課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密關(guān)聯(lián)教材內(nèi)容，探索推進(jìn)穩(wěn)中有新，體現(xiàn)教學(xué)評的一致性。試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，測量目標(biāo)涵蓋知識積累、理解分析、綜合運用等不同能力目標(biāo)。古詩文關(guān)聯(lián)課內(nèi)外，既對教學(xué)產(chǎn)生正面引導(dǎo)，也使群文閱讀更具有高度和深度。

現(xiàn)代文將科技感和語文味融會貫通：說明文考查梳理文章思路，分析文章結(jié)構(gòu)，區(qū)分思維品質(zhì)差異；科幻小說考查詞語內(nèi)涵，分析語言表現(xiàn)力，揣摩文本構(gòu)思作用，彰顯濃厚的科技、文學(xué)氣息。綜合運用板塊依據(jù)教材要求，將整本書閱讀與語文學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行整合，考查學(xué)生對推薦名著的閱讀能力層級，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。作文話題“會心”既有鮮明的中國古典文化氣韻，在萬物互聯(lián)的當(dāng)下，又有不可或缺的時代價值。

三、創(chuàng)設(shè)真實情境，提升學(xué)科核心素養(yǎng)

試卷特別注重試題情境的真實友好，將考試情境與學(xué)習(xí)情境有機整合，以學(xué)生解決問題的實際能力來檢驗和引導(dǎo)一線教學(xué)。如古詩文要求結(jié)合所提供義項中最恰當(dāng)?shù)囊粋€，為選文中的詞語“做注釋”，通過還原真實的查字典情境，考查學(xué)生的語義判斷力和語言表達(dá)力。

綜合運用模擬校園學(xué)習(xí)情境“游園”，借助人物評價、藝術(shù)鑒賞和主旨探究等語言實踐活動，在解決問題的過程中展現(xiàn)思維的豐富性和品質(zhì)感。科幻小說和說明性文章一起，共同構(gòu)成了本卷顯豁的科學(xué)情境，在學(xué)生心中深埋下一顆科技強國、科研興國的種子。作文“會心之樂”，通過導(dǎo)語來提示寫作路徑，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)與生活感悟，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材與生活，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，最終提升學(xué)科素養(yǎng)。

2023上海中考數(shù)學(xué)試卷難度點評

一、重視基礎(chǔ)，體現(xiàn)教考一致

試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命制，內(nèi)容覆蓋數(shù)與運算、方程與代數(shù)、圖形與幾何、函數(shù)與分析、數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計初步五個內(nèi)容領(lǐng)域，立足初中數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容和主干知識，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本數(shù)學(xué)思想方法的考查。

試題突出考查了考生對數(shù)學(xué)概念、定理、法則等基礎(chǔ)知識的掌握情況，以及計算、推理等基本技能的運用；滲透了方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等重要的數(shù)學(xué)思想，以及待定系數(shù)法、消元法等重要的數(shù)學(xué)方法。

二、突出思維，體現(xiàn)學(xué)科特點

試卷重視數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用，關(guān)注數(shù)學(xué)推理和問題解決能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的理性思維。應(yīng)用問題重視真實背景材料的選擇和設(shè)計，關(guān)注現(xiàn)實生活。問題情境的創(chuàng)設(shè)真實、自然，并以適當(dāng)?shù)膱D表形式呈現(xiàn)，關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀與數(shù)學(xué)表達(dá)，試題的呈現(xiàn)力求有數(shù)學(xué)思維引導(dǎo)。

三、培育能力，體現(xiàn)育人價值

試卷關(guān)注能力導(dǎo)向，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價值。試卷引導(dǎo)考生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，強調(diào)生活化問題的解決。試題涉及圖形運動、圖形間的位置關(guān)系等，考查了考生對圖形的形狀、大小及位置關(guān)系的理解，發(fā)現(xiàn)運動變化中的不變性，以及利用圖形特征解決問題的能力。

2023上海中考綜合測試試卷難度點評

一、物理：體現(xiàn)學(xué)科育人價值 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展

1、凸顯育人導(dǎo)向，落實立德樹人：試題選材貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會發(fā)展及科學(xué)進(jìn)步。

2、關(guān)注思維品質(zhì)，回歸教學(xué)本源：試題通過情景和問題的設(shè)計，考查學(xué)生的科學(xué)思維能力。試卷注重對基本概念和規(guī)律的考查，體現(xiàn)了教-學(xué)-評的一致性。

3、注重科學(xué)探究，立足素養(yǎng)培育：試題關(guān)注圖表、圖像等非文本信息的處理與分析，考查學(xué)生運用所學(xué)知識探究新情景、新問題的能力。

二、化學(xué)：立足民生 緊跟前沿 體現(xiàn)學(xué)科價值

1、融入生產(chǎn)生活，注重基礎(chǔ)知識：試題從學(xué)生比較熟悉的生產(chǎn)生活情境入手，結(jié)合自來水的生產(chǎn)、液化天然氣的利用、化肥與糧食的關(guān)系、營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的轉(zhuǎn)化等素材，既側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查，又讓學(xué)生體會到化學(xué)學(xué)科的發(fā)展使我們的生活更加美好。

2、關(guān)注學(xué)科前沿，注重科學(xué)素養(yǎng)：試題素材的選取關(guān)注我國化學(xué)科技前沿的發(fā)展和取得的成就，體現(xiàn)化學(xué)在科技發(fā)展中的重要性。

3、創(chuàng)設(shè)實驗情境，注重原理運用：在有關(guān)物質(zhì)溶解度的實驗中，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知水平的問題情境，既考查與溶液相關(guān)的基本概念，又讓學(xué)生分析圖表信息，選擇數(shù)據(jù)繪制圖像，進(jìn)而通過圖像查找數(shù)據(jù)，體現(xiàn)以多重表征方式解決實際問題的思想方法。

三、跨學(xué)科案例分析：小動物，大道理，蝸牛殼里論天地

1、用好真實情境，引導(dǎo)科學(xué)探究：試題以《生命科學(xué)》教材中軟體動物蝸牛作為探究對象，圖文并茂地呈現(xiàn)了閱讀文獻(xiàn)、制定野外實地探究方案、拓展調(diào)查、產(chǎn)生猜想等相對完整的探究過程。

2、基于自然事實，測評關(guān)鍵能力：發(fā)生在自然界中的生命現(xiàn)象蘊含著生命科學(xué)與地理的規(guī)律與道理。

3、啟發(fā)質(zhì)疑猜想，考查創(chuàng)新思維：真實問題具有復(fù)雜性、綜合性、應(yīng)用性等特征，需要學(xué)生在解決此類問題時運用各學(xué)科核心概念，更需要學(xué)生能產(chǎn)生創(chuàng)新思維的火花。

2023上海中考英語試卷難度點評

一、遴選豐富語料，踐行育人理念

試卷落實立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)科育人價值。試卷語料真實，語言地道，主題廣泛，覆蓋人與自我、人與社會和人與自然三大主題范疇，包括校園活動、社會生活、自然探索、成長感悟等內(nèi)容，既貼近實際生活，又能引起學(xué)生情感共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)真實情境，體現(xiàn)語用價值

試卷通過創(chuàng)設(shè)真實情境，全面考查學(xué)生運用語言完成真實任務(wù)的綜合能力。閱讀A篇和C篇分別以圖文并茂的形式呈現(xiàn)了招募志愿者和新聞采訪的情境，寫作題創(chuàng)設(shè)了社區(qū)舉辦培訓(xùn)活動的情境。

三、聚焦核心素養(yǎng)，凸顯思維品質(zhì)

試卷以英語課程核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，在全面考查學(xué)生語言能力的同時，注重對其思維能力的評價。