《今朝晴朗可喜》的時間點是“今朝”,雖然隱含著與“昨日”的對比,隱含著“今朝晴朗”與“昨日陰雨/陰暗”的對比,隱含著“今朝晴朗可喜”與“昨日陰雨可悲”的對比,但是題目的重點還是“今朝”、今日和當下。
打我記事起,爺爺那高大的身影便一直在我眼前,在我心中,不知何時,他的地位已經比父母還高了,十二年了!他猶如一縷陽光,永遠照亮了我的心田……
小時候,爺爺總會拉著幾袋空瓶子或幾捆紙箱子出去賣錢。我總是吵著鬧著要一起去,爺爺也總是摸摸我的頭,笑著答應。
那天出門,下雨了。眼看著我們就要變成“落湯雞”了,忽然,一件雨衣蓋下,“娃娃,坐做好了,爺爺要加速了!”爺爺喊道。當我把小腦袋從雨衣領口伸出來時,爺爺已渾身濕透,但他的背影卻依舊高大。
賣過東西后,回家,依舊是爺爺淋著雨,我披著雨衣,那一天,爺爺突然就病倒了。那一年,我六歲。
一個晴天,爺爺來接我放學。我對爺爺說:“爺爺,我想和同學玩一會兒,你等我一會,好嗎?”然而,我一直玩到天黑,才從校園中出來。看到爺爺還站在一邊等我,我心里充滿了慚愧,鼻子就酸了。而我等來的只有關心,并沒責怪:“娃娃,玩累了嗎?我們,回家吧!”我沒忍住,哭了。那一年,我十一歲。
如今,一直在我身旁的爺爺卻走了。我曾在爺爺的墓碑前許下了諾言:一定不會過度悲傷,一定會照顧好妹妹,一定會好好活著。
現在,我仰望天空,心中默念:爺爺,你若是在天堂安好,我這里便是晴天……
“今朝清晴可喜”是民國文人沈啟無書簡里的一句話,是手寫年代的雅致,他把遇上好天氣的舒心順暢,還有心情,寫在信簽上,然后寄出去告訴另一個人。可見,他對這一天生活開始時的色彩、明暗、溫暖、濕度、氣息是滿意的,并且充滿期待。好多事,有信心和耐心去做。
“今朝晴朗可喜”,題目淺設了一個情境,今朝讓我們立足今天放眼未來。晴朗之前,可能是陰雨連綿,霧靄沉沉,但是陰霾終將會被陽光驅散,換來晴空萬里。晴朗的情境,可喜的心情,明確了作文是滿滿正向的賦能,給予了同學們導向,無論從哪個角度來看,這都是一個值得為之點贊的好題目。
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