病句類型及例句及修改 場景的類型有哪些

病句類型及例句及修改：成分殘缺：例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。用詞不當：例如：“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞，用得不當，應改為“果斷”。

病句類型及例句及修改

1、成分殘缺：例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。

2、用詞不當：例如：“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞，用得不當，應改為“果斷”。

3、詞語搭配不當：例如：“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。”

4、詞序顛倒：例如：“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應改為“我對語文很感興趣。”⑸前后矛盾：例如：“我估計他這道題目肯定做錯了。”前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚。可以改為“我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了。”

常見的病句類型及例句

一、搭配不當：

1、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。(05年江西卷)

2、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。(05年湖南卷)

二、語序不當：

1、南昌起義紀念館里陳列著好多種當年他使用過的東西。(當年他使用過的好多種東西)

2、經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學術(shù)界評定為我國20世紀百項考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。(“整理、研究和發(fā)掘”這個并列短語語序不當，應改為“發(fā)掘、整理和研究”。)

三、歧義：

1、這次外出比賽，我一家說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。(05江蘇卷)(“說服老師和你一起去”中的“和”字，既可作連詞，那么“說服”的賓語則是“老師和你”，也可作介詞，那么“說服”的賓語就只是“老師”，這是“一詞多性”造成的歧義。)

2、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。(05年湖北卷)(“投訴”雇主還是投訴編輯部，賓語指代不明。)