2024年齊齊哈爾中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2024年齊齊哈爾中考作文題目預(yù)測(cè)及范文：1、____成長(zhǎng)；2、珍惜____；3、友情；4、在好奇中成長(zhǎng)；5、有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

2024年齊齊哈爾中考作文題目預(yù)測(cè)：有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

夢(mèng)想，大家可有夢(mèng)？夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的明燈，是我們有一個(gè)堅(jiān)持下去的理由：是在黑暗中的一束光。——題記

小時(shí)候的夢(mèng)，我要當(dāng)個(gè)舞蹈家，我要當(dāng)個(gè)繪畫家，當(dāng)個(gè)鋼琴師。小時(shí)候的夢(mèng)，是有許多，但誰(shuí)又不是一分鐘熱度，說(shuō)說(shuō)罷了，也或許有幾個(gè)例外，那也很少。

不知何時(shí)何地，我坐在椅子上，太陽(yáng)的光散落在我的臉上風(fēng)吹起了臉邊未能扎起的亂發(fā)閉上眼睛，享受著溫暖時(shí)刻內(nèi)心也油然如生了一種簡(jiǎn)單的想去一軍上人。一個(gè)女孩的臉，內(nèi)心比男孩更狂野，我何常不想賓穿上軍裝，保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)說(shuō)好于不如男，木蘭也替父從軍呢，

而這個(gè)夢(mèng)，不知在何時(shí)，在我心底埋下了種子，這和小時(shí)候那種幼稚的夢(mèng)不一樣，這個(gè)夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻牽引著我，讓我去那遠(yuǎn)方走去，和遠(yuǎn)方的自己招手，少年雖輕狂，但那是他們展示自己的表現(xiàn)，也是與遠(yuǎn)方自己展示的風(fēng)采的時(shí)候。有了夢(mèng)，我何時(shí)不在想自己那英俊瀟灑的模樣，有了夢(mèng)，我也努力的學(xué)習(xí)，讓那夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，而不是白日夢(mèng)：有了夢(mèng)，我會(huì)學(xué)習(xí)他那種端文正的精神和迎帆起航的風(fēng)采。

有夢(mèng)，只要堅(jiān)持下去，就能成功。有了夢(mèng)想，就好像有了翅膀，可以飛到遙遠(yuǎn)的天邊。你要制計(jì)劃、向更好的你走去；你要努力學(xué)習(xí)，超越他人；你要弄成好習(xí)慣向更好的你走去。

只有你懷揣夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)終中間一定有-座橋一座只有你才可有以走過(guò)的橋，在上面你可以看出你以前所沒有看見過(guò)，接觸過(guò)的東西，大膽的去想象，去嘗試，去奔跑，去擁抱你的未來(lái)，有了夢(mèng)想，你可以放眼過(guò)去，眺望未來(lái)，使遠(yuǎn)方不是夢(mèng)，而成為現(xiàn)實(shí)。我絞盡腦汁地想，是為祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)，穿上軍裝，鎮(zhèn)守四方。只有有夢(mèng)才可以向夢(mèng)想前去。

最后，希望大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，希望大家都向自己的夢(mèng)想前去。——后記

2024年齊齊哈爾中考作文題目預(yù)測(cè)：友情

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。——題記

友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。

我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛說(shuō)話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差。總是我逗你，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。

不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來(lái)，我們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。

對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說(shuō)話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過(guò)了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂(lè)而充實(shí)。

漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來(lái)，我們之間個(gè)可以到無(wú)形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的歡笑也停在那個(gè)過(guò)去的時(shí)空，沒有跟來(lái)。文理分科，我們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說(shuō)的“緣盡了”。我們?cè)诟髯缘氖澜缋铮瑫?huì)重新?lián)碛性S多友誼。只是…

朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。

這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲…