初中語文成績差怎么補救 提高語文成績的方法

多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，孩子平時看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。

初中語文成績差怎么補救

1、要有決心

初中的語文成績差，想要補救，那是個難題，雖然難點兒，但也不是不能補上來的，要看學生自己有沒有這個決心想要補上去了，因為這是需要花大把的時間在上面的，他平時除了熟讀課文，把書本上面的知識全都掌握了，那還得買一些典型的題型回來刷題。

2、養(yǎng)成課前預習的習慣

進入初中后，語文從學習第一篇課文起，就要養(yǎng)成課前預習的習慣，這一點非常重要。那么，怎么做好預習呢？

一讀：閱讀提示（單元提示、課文預習提示、弄清文章體裁）、題目作者、讀課文（做到讀通、讀懂、讀好）、讀注釋。閱讀方法：速讀、默讀、朗讀、背誦。

二查：查工具書，解決生字詞，積累詞匯；查與課文相關的內容（作家作品、寫作背景）。

三標記：圈點批畫（勾畫精彩詞句、疑難問題，旁批個人閱讀感悟），不動筆墨不讀書。

提高語文成績的方法

1.“書讀百遍，其義自現”，因此就要平時多讀書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識和一些新鮮有趣的觀點。還需要培養(yǎng)自己對閱讀的喜愛，自己漸漸學會對文章的速讀、細讀、精讀等，并且多思考文章的結構構成和作者的思路。

2.多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，孩子平時看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。

3.多寫作練筆，在寫作方面，語文除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結構，用來組織自己的文章。