發(fā)動機1.5l和1.5t的區(qū)別是1.5l的l代表自然吸氣發(fā)動機,1.5t的t代表渦輪增壓發(fā)動機,1.5l車型油耗低,而1.5t車型油耗高,1.5t車型的動力比1.5l更強,1.5t是渦輪增壓發(fā)動機,在自然吸氣發(fā)動機的基礎(chǔ)上增加了渦輪增壓的功能,而1.5l是自然吸氣發(fā)動機,沒有增加渦輪增壓的裝置。
發(fā)動機是為汽車提供動力的裝置,它是汽車的心臟,決定著汽車的動力、經(jīng)濟性、穩(wěn)定性和環(huán)保性,根據(jù)動力源的不同,汽車發(fā)動機可分為柴油發(fā)動機、汽油發(fā)動機、電動汽車發(fā)動機和混合動力,常見的汽油機和柴油機屬于往復式活塞內(nèi)燃機,將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為活塞運動的機械能,并向外界輸出動力,汽油機具有速度快、重量輕、噪音低、起動容易、制造成本低等優(yōu)點,柴油機具有比汽油機高的壓縮比、高的熱效率、更好的經(jīng)濟性能和排放性能。
希臘神話和羅馬神話的區(qū)別:希臘神話即一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。古羅馬神話原本只有原始信仰,沒有文學作品。一直到羅馬共...
新約與舊約的區(qū)別:記錄的時間不同,《舊約》記述的是從創(chuàng)世至公元前440年發(fā)生的事,而《新約》記錄公元前440年到公元0年。宗教不同,《舊約》...
志愿優(yōu)先,即為第一志愿優(yōu)先,皆因第一志愿首先投檔形成。其目的是為了盡可能解決高分考生志愿填報的問題。志愿優(yōu)先是高中錄取學生的一種錄取方法。第...
深戶和非深戶的錄取分數(shù)差別不大,只是一兩分之差,這說明深圳的的高中對于成績拔尖的孩子還是給予了的優(yōu)惠。深戶和非深戶錄取分數(shù)差別大的只是那些偏...
指標生是普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校。以指標的身份進入高中就讀的考生則被稱為指標生。統(tǒng)招生就是分數(shù)超過各普通高中統(tǒng)招分數(shù)線的...
初中藝術(shù)生和普通生的區(qū)別:1、學習側(cè)重點不同,藝術(shù)生在學習文化時,還要學習其他特長,普通生只需要學習文化部分。2、分數(shù)線不同,藝術(shù)生的文化分...
“得意洋洋”與“得意揚揚”是一組異形詞,其意思是相通的,即形容十分得意的樣子。語本《史記·管晏列傳》:“意氣揚揚,甚自得也。”從其出處來看,...
中專和職高的區(qū)別在于:其一兩者定義不同,其二兩者的培養(yǎng)目標不同,最后它們兩個派遣單位的不同。中專畢業(yè)的學生享有人力資源和社會保障局所辦理的畢...