及時溝通,了解初三學(xué)生的多個方面。初三學(xué)生已經(jīng)長大了,他有自己的思想,所以遇到問題時,要多與孩子溝通,不能單純的把自己的想法強加于初三學(xué)生身上。初三學(xué)生沉迷手機,家長可以挑一個合適的機會,就學(xué)習(xí)問題跟孩子進行一次認真的談話。
1、初三學(xué)生沉迷手機及時溝通,了解孩子的多個方面。初三學(xué)生已經(jīng)長大了,他有自己的思想,所以遇到問題時,要多與初三學(xué)生溝通,不能單純的把自己的想法強加于初三學(xué)生身上。初三學(xué)生沉迷手機,家長可以挑一個合適的機會,就學(xué)習(xí)問題跟孩子進行一次認真的談話。
談話時不能急躁,要多站在初三學(xué)生的角度上考慮問題,先表明自己理解他貪玩的天性,再幫他分析一下目前學(xué)習(xí)的重要性,委婉的提醒他目前的主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,不能為了玩手機而荒廢了學(xué)業(yè)。
同時,由于初三學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了每天玩手機的生活,對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了興趣,所以不能指望一次談話就可以改變現(xiàn)狀,要學(xué)會在生活中經(jīng)常與孩子溝通,慢慢的調(diào)動他們對學(xué)習(xí)的積極性,提起對學(xué)習(xí)的興趣。
2、和初三學(xué)生溝通,幫助孩子制定初三學(xué)習(xí)計劃。初三學(xué)生自制力不會太強,對于手機這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品,肯定是沒有抵抗力的,所以作為家長,就要及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助初三學(xué)生控制手機的使用時間。
手機有趣,符合初中生愛玩好奇的天性。初三手機里面的游戲特別多,全部都是大型的網(wǎng)絡(luò)游戲比如連連看、魂斗羅、超級瑪麗等等,在長期的戰(zhàn)斗中積累下來的功勛和經(jīng)驗使得初三學(xué)生不忍離去,更愿意戰(zhàn)死沙場,馬革裹尸。
初三大量的時間都被學(xué)習(xí),補課占用了,想約到一起玩兒沒時間。手機通訊錄里有兩百個好友,微信朋友圈里有三百好友,QQ各種群里面還有四千多好友。這么強大的人脈關(guān)系讓初三學(xué)生實在難以割舍。
初三學(xué)生的手機里還有電影、音樂、電子書。電影往往都是勵志大片比如還珠格格這樣的動輒就上百集的電視連續(xù)連續(xù)連續(xù)劇,歌曲從黃家駒的新歌到中世紀的法國民謠,再到大悲咒,什么都聽,電子書往往不是世界名著,而是一些校園小清新類型的小說比如我是?;ㄎ遗抡l,我是學(xué)渣又怎樣等等。所以初三學(xué)生特別沉迷手機。
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