職校為什么要安排學(xué)生參加實習(xí)

因為國家政策有規(guī)定，也有一定的重要意義。中職生頂崗實習(xí)是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2.5+0.5”教育模式，學(xué)生需要在校學(xué)習(xí)兩年半，最后半年進行頂崗實習(xí)，由學(xué)校統(tǒng)一安排。

職校為什么要安排學(xué)生參加實習(xí)

因為國家政策有規(guī)定，也有一定的重要意義。

1.國家政策

中職生頂崗實習(xí)是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2.5+0.5”教育模式，學(xué)生需要在校學(xué)習(xí)兩年半，最后半年進行頂崗實習(xí)，由學(xué)校統(tǒng)一安排。

2.重要意義

參加實習(xí)有利于中職學(xué)生進行職業(yè)素質(zhì)強化訓(xùn)練，提前使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，增強崗位意識和社會經(jīng)驗。并且實習(xí)更重要的是為我們畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定良好的心理基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，能夠縮短中職學(xué)生走入社會，以及從事工作的磨合期。

參加實習(xí)有哪些好處

參加實習(xí)有轉(zhuǎn)變觀念、崗位意識等方面的好處。

1.轉(zhuǎn)變觀念

學(xué)生參加實習(xí)，可以讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中來。在思想觀念上適應(yīng)工作，了解用人單位對畢業(yè)生的要求，以及應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)。還可以發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足需要補上，來完善自己的職業(yè)技能和能力。

2.崗位意識

中職生畢業(yè)后走向社會，大多數(shù)是從事一線工作，需要增強崗位責(zé)任意識，就要頂崗去生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，這樣基本上才可以增強中職生的崗位意識和責(zé)任感。

職校實習(xí)有哪些形式

目前中職生可以參加的實習(xí)形式有認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)等形式。

1.認(rèn)識實習(xí)指的是學(xué)生在選學(xué)校的統(tǒng)一組織下到實習(xí)單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動，但目前大部分中職學(xué)?；静粫捎眠@種方式。

2.跟崗實習(xí)指的是對于一些不具有獨立操作能力、不能完全適應(yīng)實習(xí)崗位要求的學(xué)生，由中職學(xué)校組織到實習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實際輔助工作的活動，這個實習(xí)的成績會計入日常成績考核中。

3.頂崗實習(xí)指的是具備實踐崗位獨立工作能力的學(xué)生，到對應(yīng)的工作崗位，相對獨立參與實際工作的活動的形式，大多數(shù)學(xué)生參與頂崗實習(xí)都是進入的學(xué)校合作企業(yè)，且實習(xí)的表現(xiàn)也會計入成績考核。